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2025年高考物理一轮总复习考点梳理第70讲电磁振荡与电磁波.pptxVIP

2025年高考物理一轮总复习考点梳理第70讲电磁振荡与电磁波.pptx

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;第70讲电磁振荡与电磁波;基础梳理·易错辨析;基础梳理·易错辨析;一、电磁振荡

1.振荡电流:大小和方向都做__________迅速变化的电流。

2.振荡电路

产生____________的电路。由电感线圈L和电容器C组成最简单的振荡电路,称为________振荡电路。;3.电磁振荡:在LC振荡电路中,电容器不断地________和________,就会使电容器极板上的电荷量q、电路中的__________、电容器内的电场强度E、线圈内的________________发生周期性的变化,这种现象就是电磁振荡。

4.电磁振荡中的能量变化

(1)放电过程中电容器储存的________能逐渐转化为线圈的________能。

(2)充电过程中线圈中的________能逐渐转化为电容器的________能。

(3)在电磁振荡过程中,电场能和磁场能会发生__________的转化。;5.电磁振荡的周期和频率

(1)周期T=__________。

(2)频率f=____________。;二、电磁场与电磁波

1.麦克斯韦电磁场理论:变化的磁场产生________,变化的电场产生________(如图所示)。;3.电磁波

(1)产生:变化的电场和磁场由近及远地向周围传播,形成了电磁波。

(2)电磁波是横波,在空间传播__________介质。

(3)电磁波的波速:真空中电磁波的波速与光速相同,c=______________m/s。

(4)v=λf对电磁波____________。

(5)电磁波能产生反射、折射、________、偏振和衍射等现象。

(6)________在人类历史上首先捕捉到了电磁波,并证实了麦克斯韦的电磁场理论。;4.电磁波的发射

(1)发射条件:________电路和____________信号,所以要对传输信号进行调制(调幅或调频)。

(2)调制方式

①调幅:使高频电磁波的________随信号的强弱而改变。

②调频:使高频电磁波的________随信号的强弱而改变。;5.无线电波的接收

(1)当接收电路的固有频率跟接收到无线电波的频率________时,激起的振荡电流________,这就是电谐振现象。

(2)使接收电路产生电谐振的过程叫作________,能够调谐的接收电路叫作________电路。

(3)从经过调制的高频振荡信号中还原出调制信号的过程,叫作_______。这个过程是_______的逆过程。调幅波的解调也叫作______。;6.电磁波谱

按照电磁波的____________或____________的顺序把它们排列成谱叫作电磁波谱。

按波长由长到短排列的电磁波谱为???无线电波、红外线、__________、紫外线、X射线、γ射线。;1.电磁波在真空中和介质中的传播速度相同。()

2.变化的磁场产生的电场的电场线是闭合曲线。()

3.LC振荡电路中,回路中的电流值最大时回路中的磁场能最大。()

4.电磁振荡的固有周期与电流的变化快慢有关。()

5.振荡电路的频率越高,发射电磁波的本领越大。()

6.制作天线必须用导体。()

7.只有接收电路发生电谐振时,接收电路中才有振荡电流。();核心考点·重点突破;1;注意:电容器面板间电势差u、板间电场强度E、电路中的磁场能、自感电动势E规律与q-t图像相对应;磁感应强度B、电路中的电场能规律与i-t图像相对应。;?考向1电磁振荡各物理量的变化规律;反思提升;(2025·眉山模拟)LC振荡电路的振荡周期为T,t=0时刻线圈中的磁场最强,方向如图所示。LC振荡电路中的电流为i,电容器极板a带的电荷量为q,线圈中储存的磁场能为E磁(与通过线圈的电流的平方成正比),极板间储存的电场能为E电(与电容器所带的电荷量的平方成正比),以a极板所带的正电荷增加时的电流方向为正。下列图像可能正确的是();[答案]C

[解析]由题意可知t=0时刻线圈中的磁场最强,电路中电流最大,此时电容器电场能最小,电容器所带电荷量最小,根据安培定则可知,此时电流方向流向b板,电容器正在充电,电流为负方向,选项A、B错误;t=0时刻电容器所带电荷量为零,之后磁场能转化为电场能,由于能量是标量,因此线圈中磁场能、电场能均在横轴上方,且图像是平滑的,选项C正确,D错误。;?考向3电磁振荡的周期和频率

某LC电路的振荡频率为520kHz,为能提高到1040kHz,以下说法正确的是();[答案]B;2;2.电磁波的发射示意图(如图所示);【跟踪训练】

(麦克斯韦电磁场理论的理解)(多选)应用麦克斯韦的电磁场理论判断如图所示的电场产生磁场(或磁场产生电场)的关系图像中(每个选项中的上图是表示变化的场,下图是表示变化的场产生的另外的

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