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以行践知：幼儿园节日教育的深度探索与实践
一、引言
1.1研究背景
幼儿时期是个体成长和发展的关键阶段，这一时期的教育对人一生的发展具有深远影响。幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，其重要性日益凸显。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
节日教育作为幼儿园教育的重要组成部分，具有独特的价值。节日是文化的重要载体，不同的节日蕴含着丰富的历史、文化、社会和情感内涵。通过节日教育，幼儿可以了解不同民族、不同国家的文化习俗，拓宽视野，增强文化认同感和归属感。例如，春节作为
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