2.6艰辛探索与建设成就课件--2024-2025学年统编版八年级历史下册.pptxVIP

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2025-04-03 发布于北京
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2.6艰辛探索与建设成就课件--2024-2025学年统编版八年级历史下册.pptx

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导入新课宣传画《食堂制前后》陈玉理前后观察前后画中的变化？为什么会出现这样的变化？

——共和国20年的曲折历程（1956-1976）第6课

（1）了解和掌握中共八大确定的主要任务，社会主义建设总路线的提出，“大跃进”和人民公社化运动的发动，国民经济的全面调整，社会主义建设的成就，邓稼先、王进喜、焦裕禄等先进人物的卓越贡献。(唯物史观、时空观念)（2）通过史料,深切感受“文化大革命”中民主法制和国民经济遭到的破坏,从而认识到要吸取历史教训,以史为鉴,增强民主意识和法制观念。(唯物史观、史料实证、历史解释)（3）通过对探索建设社会主义道路的良好开端和严重失误的学习,认识到建设社会主义道路是一个长期