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2021年泰安新泰市(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题

及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。

A、学科课程

B、综合课程

C、活动课程

D、隐性课程

答案：A

解析：学科课程也称分科课程，就是分别地从各门科学中选择部分内容，组成各种不

同的学科，彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。学科课程的特点在于：①从

不同的知识体系出发设计课程，是知识本位;②以知识的逻辑体系为中心编制课程;③

重视学科的理论知识，强调把各门科学中的基本概念、基本原理、规律和事实教给学

生。故选A。

2．()是实现我国教育目的的基础和保障。

A、智育

B、德育

C、劳动教育

D、自我教育

答案：B

解析：德育是实现我国教育目的的基础和保障。故选B。

3．“吾日三省吾身”体现在教师职业道德修养的以提高上，就是要求教师要()。

A、内省

B、自律

C、修身

D、监听

答案：A

解析：“吾日三省吾身”出自论语，意指我每天都多次反省自身。结合教师职业道德

修养，主要是强调教师要内省。这是教师加强和提升师德修养的较好途径。BCD也是

师德修养的途径，但不符合题意，在此为干扰项。故选A。

4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出，教育工作的根本

要求是()。

A、优先发展

B、促进公平

C、提高质量

D、育人为本

答案：D

解析：优先发展是战略地位，育人为本是根本要求，改革创新是强大动力，促进公平

是国家基本教育政策，提高质量是核心任务。故选D。

5．以下不属于教育评价作用的是()。

A、发展作用

B、诊断作用

C、激励作用

D、导向作用

答案：A

解析：教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系

统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为

提高教育质量和教育决策提供依据的过程，主要具有导向、诊断、鉴别和激励作用。

故选A。

6．在师生沟通过程中，不能起到含蓄作用的是()。

A、曲表观点

B、巧避锋芒

C、暗示批评