《第二单元 “打字小能手”挑战赛 综合活动3 输入故事同分享》说课稿-2024-2025学年闽教版（2020）信息技术三年级上册.docx

《第二单元“打字小能手”挑战赛综合活动3输入故事同分享》说课稿-2024-2025学年闽教版（2020）信息技术三年级上册

一、课程基本信息

1.课程名称：《第二单元“打字小能手”挑战赛综合活动3输入故事同分享》

2.教学年级和班级：三年级信息技术课程

3.授课时间：2024-2025学年

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生信息意识，提高信息素养，通过“打字小能手”挑战赛，激发学生对信息技术学习的兴趣。在输入故事的过程中，锻炼学生的文字输入能力和信息处理能力，培养他们的创新思维和合作意识。同时，通过分享活动，提升学生的沟通能力和团队协作精神。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点内容：熟练使用计算机输入法进行故事输入。

-详细内容：通过本节课，学生需要掌握正确的输入法选择和运用，能够准确输入汉字、标点符号等，并在输入过程中保持较高的速度和准确性。例如，学生需要能够熟练切换全角和半角输入，正确输入中文标点符号。

2.教学难点

-难点内容：输入过程中遇到的生僻字和复杂句子的处理。

-详细内容：学生在输入过程中可能会遇到不认识的生僻字，需要教师引导学生利用汉字输入法的联想功能或者查找功能进行正确输入。对于复杂句子，学生需要学会拆分句子，逐一输入，避免因为句子过长导致输入错误。例如，在输入“在广阔的天地间，自由的灵魂翱翔”这样的句子时，学生需要学会如何分段输入，以确保不出现输入错误。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的闽教版（2020）信息技术三年级上册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的输入法教学视频、生僻字查询工具和打字练习软件。

3.实验器材：配置计算机教室，确保每台电脑都安装有适用的输入法，并检查键盘功能正常。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供纸笔以便学生记录，并在教室中央放置展示屏幕，用于展示打字技巧和生僻字示例。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问学生日常生活中使用电脑打字的场景，如写作业、玩游戏等，引发学生对打字技巧的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的输入法基本操作，如全角半角切换、标点符号输入等。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的核心内容，包括生僻字的输入方法和复杂句子的拆分技巧。

-举例说明：以具体故事为例，展示如何使用输入法快速输入生僻字和复杂句子，如“在古代的神话传说中，有这样一个故事……”

-互动探究：组织学生分组讨论，分享各自在输入过程中遇到的问题和解决方法。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：让学生分组进行打字练习，输入指定的故事内容，注意生僻字和复杂句子的输入。

-教师指导：巡视教室，对学生在打字过程中遇到的问题进行个别指导，如如何正确输入生僻字、如何拆分复杂句子等。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课所学内容，强调生僻字输入和复杂句子拆分技巧的重要性。

-鼓励学生在课后继续练习，提高打字速度和准确性。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后，用所学知识输入一篇自己喜欢的故事，并注意生僻字和复杂句子的输入。

-预告下周课程内容：提示学生预习下一节课的打字练习内容。

教学过程中，教师应密切关注学生的参与度和学习效果，适时调整教学策略，确保每位学生都能掌握本节课的知识点。以下为详细的教学步骤：

1.导入

-提问：同学们，你们平时在电脑上做什么？有没有遇到过不会打字的情况？

-回顾：上节课我们学习了输入法的基本操作，今天我们将进一步学习如何输入生僻字和复杂句子。

2.新课呈现

-讲解：介绍生僻字的输入方法，如使用联想输入法查找生僻字。

-举例：展示一个包含生僻字的句子，如“龙飞凤舞”，并指导学生如何输入。

-讨论探究：让学生分组讨论，分享各自在输入过程中遇到的问题和解决方法。

3.巩固练习

-分组：将学生分成小组，每组负责输入一篇指定的故事。

-实践：让学生动手实践，注意生僻字和复杂句子的输入。

-指导：巡视教室，对学生在打字过程中遇到的问题进行个别指导。

4.课堂总结

-总结：强调生僻字输入和复杂句子拆分技巧的重要性。

-鼓励：鼓励学生在课后继续练习，提高打字速度和准确性。

5.作业布置

-布置：让学生回家后，用所学知识输入一篇自己喜欢的故事，并注意生僻字和复杂句子的输入。

-预告：预告下周课程内容，提示学生预习下一节课的打字练习内容。

在教学过程中，教师应注重培养学生的团队合作精神，鼓励学生在小组讨论中互相帮助，共同提高。同时，关注学生的个体差异，对学习有困难的学生给予更多的关注和帮助。通过本节课的学习，学生能够掌握生僻字输入和复杂句子拆分技巧，提高打字速度和准确性。

六、教学资源拓展