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课题平均数指数及常见的统计指数
课时2课时（90min）
知识技能目标：
（1）掌握平均数指数的编制方法
（2）熟悉几种常见的统计指数
教学目标
（3）能够运用平均数指数法编制总指数
素质目标：
通过学习统计指数，培养自身形成系统论的思想
教学重点：平均指数的编制方法
教学重难点
教学难点：平均指数的编制方法
教学方法讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
课前任务→考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（60min）→过关检测（15
教学设计
min）→课堂小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
通过课前任务，
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学完
让学生对平均数
成课前任务
指数及常见的统
课前任务请大家查找相关资料，了解平均数指数和常见的统计指数。
计指数有初步了
【学生】完成课前任务解，以便做好教学
准备
【教师】使用文旌课堂APP进行签到培养学生的组
考勤
织纪律性，掌握学
（2min）【学生】按照老师要求签到生的出勤情况
【教师】将学生分组并让学生阅读项目八的案例引入（详见教材），
思考：如何利用代表性蔬菜的成交价格、成交量、成交金额等数据
编制“寿光蔬菜价格指数”？
让学生以小组
为单位分析如何
【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在组内轮
利用成交价格、成
流发言，阐述自己的观点并讨论
互动导入交量、成交金额等
（8min）【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑数据编制价格指
数，从而引发思考，
【学生】分小组阐述观点
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