2025年河南省永城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题必考题.docx

2025年河南省永城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、做一件事，往往有利也有弊，只有利而无弊的事情几乎是没有的，《淮南子.人间训》云：“众人皆知利利而病病，唯圣人知病之为利，利之为病也。”看来古人已经注意到利弊的辩证关系下列表述符合文意的是：（）

A.我们应当努力争取做到有利无弊

B.现实生活中的事情都由利与弊组成

C.利与弊不是绝对的，是可以转化的

D.要善于分析，争取做到利大于弊

【答案】：C

2、从给出的几句话中选出没有语病的一句：（）

A.运动员成功的关键，在于能否持之以恒。

B.为了尽快发展文教卫生事业，应该大力提高专业技术人员的业务水平。

C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

D.南瓜子、西瓜子和花生果等炒货，都是小学生们深受欢迎的食品。

【答案】：B

3、某音像公司制作的正版音乐光盘每张售价50元。赢利15元。而在市场上发现盗版制品每张仅售20元。因此盗版光盘如果销售10万张，就会给该音像公司造成150万元的损失为使上述论证能够成立，必须假设的前提是（）

A.由于政府相关部门依法打击销售盗版光盘，因此很多人没有盗版光盘可买

B.因封面包装的不同，很多消费者很容易识别出正版和盗版光盘

C.如果没有盗版光盘，该公司生产正版光盘的销售量不会少于10万张

D.非法光盘后来的销售价降低到一张15元

【答案】：C

4、在某届奥运会期间，人们对乒乓球比赛的结果进行了预测：（1）冠军将不在A、B、C、D四个队中产生；（2）E、F和G队中将有进入决赛的；（3）冠军将在A、B、D产生；（4）E、F和G队将有不进入决赛的。赛后发现，只有一个预测是正确的，由此可见，冠军是

A.G队

B.F队

C.C队

D.E队

【答案】：C

5、有4个不同的自然数，它们当中任意两数的和是2的倍数；任意3个数的和是3的倍数，为了使得这4个数的和尽可能小，则这四个数的和为（）。

A.40

B.42

C.46

D.36

【答案】：D

6、一艘海军的训练船上共有60人，其中有驾驶员、船员、见习驾驶员、见习船员、还有一些陆战队员。巳知见习人员的总人数是驾驶员和船员总数的四分之一，船员（含见习船员）总人数是驾驶员（含见习驾驶员）总数的7倍。则船上有（）个陆战队员。

A.12

B.15

C.20

D.25

【答案】：C

7、我可以不同意你的观点，但誓死捍卫你说话的权利（）对这句话的正确理解是（）

A.言者无罪，闻者足戒

B.知无不言，言无不尽

C.法律意义上的表达权、常识意义上的豁免权，应该受到尊重

D.法律意义上的豁免权，常识意义上的表达权，应该受到尊重

【答案】：C

8、①演化性适应的重要秘诀之一就是多样性②维持世界秩序并保存文化多元化的问题，这是一个我们面临、但想象不出解决办法的问题③一旦去除了文化的差异，出现了一个一致的世界文化，虽然若干政治整合的问题得以解决④去除了人类的多样性可能到最后会付出持续的意想不到的代价⑤文化的歧异多端是一项极其重要的人类资源⑥但可能会使人类一切智慧和理想的源泉枯竭排列组合最连贯的是（）

A.⑤④③①②⑥

B.②⑤③⑥①④

C.②④①⑤⑥③

D.⑤⑥②③①④

【答案】：B

9、老王两年前投资的一套艺术品市价上涨了50%，为尽快出手，老王将该艺术品按市价的八折出售，扣除成交价5%的交易费用后，发现与买进时相比赚了7万元。问老王买进该艺术品花了多少万元？（）

A.84

B.42

C.100

D.50

【答案】：D

10、汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能，如“一头大象”和“一只大象”，“一尊佛像”和“一座佛像”，“一幅画”和“一张画”。在这里，“头”与“只”并没有数量上的差别，而只有形象上的差别。同样，尊和座、幅与张也没有数量上的差别而只是情感和格调上的差别。对这段话的理解准确的是：（）

A.表量功能是量词的基本特点

B.修辞功能是量词的基本特点

C.表量功能和修辞功能是量词的基本特点

D.表量功能和修辞功能都不是量词的基本特点

【答案】：C

11、王某上小学二年级，今年7岁，他所实施的下列行为中，在法律上无效的是（）。

A.接受姑姑压岁钱500元

B.参加一部电影拍摄得报酬1000元

C.给自己买一个价值300元的玩具

D.参加英语竞赛获奖，得到奖金50元并捐给生活困难的同学

【答案】：C

12、要完成某项工程，甲施工队单独干需要30天才能完成，乙施工队需要40天才能完成。甲乙合作干了10天，因故停工10天，再开工