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基于体验式学习的中学环境教育课程构建与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在当今时代，全球环境问题日益严峻，已经成为人类社会可持续发展面临的重大挑战。从全球气候变化到生物多样性丧失，从资源短缺到环境污染，这些问题不仅威胁着人类的生存环境，也对经济发展和社会稳定产生了深远影响。根据联合国发布的报告，全球气候变化导致极端天气事件频繁发生，如暴雨、干旱、飓风等，对农业生产、水资源供应和人类居住区域的稳定性造成了严重影响。生物多样性的丧失也在加速，大量物种面临灭绝的危险，生态系统的平衡被打破，这不仅危及动植物的生存，也影响到人类的食物链和药物资源。此外，资源过度消耗问题愈发突出，全球人口增长和经济