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幼儿园指南测试题（附答案）

一、单选题（每题2分，共60分）

1.幼儿的学习是以（）为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A.直接经验

B.间接经验

C.课堂学习

D.书本知识

答案：A

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）奠定良好素质基础为目标。

A.小学学习

B.一生的发展

C.中学学习

D.将来的学习

答案：B

3.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展，每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面，每个方面由（）和教育建议两部分组成。

A.学习与发展目标

B.学习方法

C.发展规律

D.年龄特点

答案：A

4.幼儿在（）岁时能单脚连续向前跳5米左右。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

答案：C

5.以下不属于健康领域子领域的是（）。

A.身心状况

B.动作发展

C.生活习惯与生活能力

D.自我保护能力

答案：D

6.幼儿在（）岁时能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

答案：C

7.能双手抓杠悬空吊起15秒左右是（）幼儿应达到的力量和耐力目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

8.幼儿每天的户外活动时间一般不少于（）小时，其中体育活动时间不少于1小时。

A.1

B.2

C.3

D.4

答案：B

9.以下属于语言领域子领域的是（）。

A.倾听与表达

B.阅读理解

C.书面表达

D.口语交际

答案：A

10.幼儿在（）岁时能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

答案：C

11.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情是（）幼儿在讲述方面应达到的目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：C

12.幼儿在（）岁时能学说本民族或本地区的语言和普通话，发音正确清晰。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

答案：C

13.以下不属于社会领域子领域的是（）。

A.人际交往

B.社会适应

C.规则意识

D.自我意识

答案：D

14.幼儿在（）岁时能想办法吸引同伴和自己一起游戏。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

答案：B

15.能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助是（）幼儿在关心尊重他人方面应达到的目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：C

16.幼儿在（）岁时能遵守基本的行为规范，知道说谎是不对的。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

答案：B

17.以下属于科学领域子领域的是（）。

A.科学探究

B.数学认知

C.自然观察

D.以上都是

答案：D

18.幼儿在（）岁时能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

答案：B

19.能通过数数比较两组物体的多少是（）幼儿在数学认知方面应达到的目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

20.幼儿在（）岁时能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

答案：A

21.以下不属于艺术领域子领域的是（）。

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.艺术体验

D.审美感知

答案：C

22.幼儿在（）岁时能专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

答案：B

23.能用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌是（）幼儿在歌唱方面应达到的目标。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.以上都不是

答案：B

24.幼儿在（）岁时能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

答案：B

25.《指南》中各领域目标表述中的“典型表现”是（）。

A.幼儿应该达到的最低标准

B.大多数幼儿在某一年龄段可能会表现出的典型行为表现

C.所有幼儿都能达到的标准

D.