2024年新人教版化学九年级上册第四单元自然界的水课题3 化学式与化合价第2课时教学课件.pptx

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第四单元自然界的水课题3物质组成的表示第2课时化合价学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练助力教学仅限个人使用，

1.熟记常见元素和原子团的化合价。3.能够根据化学式推断化合价。学习目标2.初步学会利用化合价书写化学式。助力教学仅限个人使用，

新课导入目前已知的物质有数千万种，我们可以依据实验的结果来测定物质的组成并写出物质的化学式，但如果每个化学式的书写都像英语单词一样依靠记忆，那也太麻烦了，有没有更简单的办法来解决化学式的书写问题呢？助力教学仅限个人使用，

新知探究什么是化合价？化合价与物质的组成有怎样的联系？在化学上，就用“化合价”来表示

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