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地貌的观看
【教学目标】
1.运用视频、图像,明确地貌观看的挨次。
2.通过图文资料,理解并运用地貌观看中主要观看内容。
【教学重难点】
1.明确地貌观看的挨次。
2.理解并运用地貌观看中主要观看内容。
【教学过程】
一、激趣诱思
2017年8月6日早晨,来自新高二的59名地理爱好者来到山地南侧,当猛烈褶皱的山体呈现于眼前时,指导老师启发学生思考方向的判别,向斜的构造线方向,向斜山的形成缘由,岩石的风化过程,山间凹地酷热的缘由……该考察报告中主要说明白地质观看哪些方面的内容?
二、新知检测
(一)地貌观看的挨次
1.规模大小:规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而
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