人教部编版九年级下册中考语文精品课堂练习 02 专题突破 积累与运用 专题二 名著阅读 单部练 第12部 《儒林外史》.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG语文·专题突破专题二名著阅读单部练第12部《儒林外史》专题突破积累与运用现实主义长篇讽刺吴敬梓普通士人1234567891011封建科举制度杜少卿1234567891011周进严监生（或“严致和”）严贡生（或“严致中”）1234567891011痴迷功名、迷信经典虞育德（王冕、杜少卿、庄绍光等）12345678910118.《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出了儒林各种人物的灵魂。阅读下面的书评，完成后面的题目。 其书以功名富贵为一篇之骨：有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人傲人者；有假托无意功名富贵，自以为高，被人看破耻笑者；终乃以辞却功名富贵，品第最上一层，为中流砥柱。（闲斋老人《儒林外史·序》，卧闲草堂本）1234567891011 从下面人物中任选一个，指出他属于书评中所列的哪种人，并结合小说情节加以阐述。A.王冕 B.牛浦郎1234567891011 示例一：我选A。王冕是“辞却功名富贵，品第最上一层”者。他蔑视权贵，以卖画为生，为了不与危素等权贵结交，多次推辞见面，甚至远走他乡；他有远见，吴王（朱元璋）慕名向他请教，他让吴王以仁义服人，平定天下；他不慕名利，朱元璋征召他做官，他为躲避征召归隐会稽山。可见他是一个淡泊名利的贤者。1234567891011 示例二：我选B。牛浦郎是“心艳功名富贵而媚人下人者”。他盗用了牛布衣的名号，一心想通过结交权贵而改变自己的命运，为结交董瑛，责怪卜家弟兄；为巴结牛玉圃，甘愿做牛玉圃的侄孙，媚态毕现。可见牛浦郎是一个追名逐利的小人。12345678910119.阅读《儒林外史》选段，完成（1）～（4）题。 【甲】匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公扶起，背在身上，把两只手搂得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着；又飞跑进来，一把拉了嫂子，指与他门外走；又把母亲扶了，背在身上。才得出门，那时火已到门口，几乎没有出路。匡超人道：“好了！父母都救出来了！”1234567891011 【乙】娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。女儿拗不过，方才允了。1234567891011【丙】匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼。像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚。若到这样地方去看人，便是赏罚不明了。”1234567891011 匡超人由一个对父母孝顺的善良的人变成了一个对妻子冷漠蛮横、对朋友虚伪圆滑的市侩小人。（2）结合原著内容，概述与【乙】段故事相关联的前后事件。 前：匡超人跟着潘三假造文书，代人应考，潘三下狱后，匡超人怕受牵连，要去老师家避祸。后：妻子下乡后，他隐瞒自己已婚娶的事实，娶了老师的外甥女。（1）结合以上三段选文概括匡超人的变化。1234567891011（3）鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”，结合【丙】段，谈谈作者的写人之妙。 这一整段都是语言描写，作者通过描写匡超人的语言，淋漓尽致地刻画了匡超人虚伪无情、忘恩负义的形象。匡超人先借潘三的出手豪爽，当面讽刺景兰江、蒋刑房二人不够大方，再表明自己的身份不同以往，要依照朝廷赏罚来办事，拒绝与潘三见面。1234567891011（4）试分析匡超人变化的背后的社会根源。 匡超人发生变化的社会根源在于当时的士林阶层攀龙附凤、追名逐利、嫌贫爱富的风气对人的精神生命的毁灭，以及封建科举制度对读书人的毒害。123456789101110.【2023天津节选】在“阅读方法研讨”活动中，李明同学分享了借助“批注”阅读中国古典名著的方法。他展示了《儒林外史》第三回中的一处批注，请同学们思考以下两个问题。 【原文】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人