山东省禹城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷完美版.docxVIP

山东省禹城市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、传统的信息处理方式，通常是存储、处理与终端一体化运行，如同人们用水用电，过去是每家每户一口水井，就近建，水量有限，还经常闲置。云计算则把计算资源（服务器等）集中起来，形成“资源池”，好比建起自来水厂和管网，远程供水，人们可以随时取用，想用多少都能满足，同时避免了“一户一井”的闲置和浪费。

A.云计算即将取代传统的信息交付和使用模式

B.云计算能有效降低信息处理和使用的成本

C.云计算有助于提高信息处理的效率

D.云计算是对传统信息处理模式的突破

【答案】：D

2、某一天节秘书发现办公桌上的台历已经有9天没有翻了，就一次翻了9张，这9天的日期加起来，得数恰好是108，问这一天是几号？（）

A.14

B.13

C.17

D.19

【答案】：C

3、下列关于蔬菜大棚内氧气和二氧化碳含量变化的说法，不正确的是（）。

A.在无光的环境下，植物只进行呼吸作用，二氧化碳含量增

B.在有光的环境下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，氧气含量增

C.光线逐渐增强时，植物的光合作用逐渐增强，氧气含量增

D.光线逐渐减弱时，植物的光合作用和呼吸作用也逐渐减弱，氧气含量降低

【答案】：D

4、小故事中透出大谋略，细节之中彰显生存智慧，真正的成功不是来自于灵丹妙药、旁门左道，而是来自于我们每一个人手中掌握的一把钥匙。那就是关注生存环境的每一个细节，落实好每一个细节，将小事做细，将细节做透。这段文字的作者认为成功的关键在于（）。

A.拥有大谋略

B.寻找灵感

C.关注生存环境

D.把握细节

【答案】：D

5、蜻蜓点水是指蜻蜓在水面飞行时轻触水面的动作，其主要是为了（）。

A.求偶

B.饮水

C.产卵

D.呼吸

【答案】：C

6、从给出的几句话中选出没有语病的一句：（）

A.运动员成功的关键，在于能否持之以恒。

B.为了尽快发展文教卫生事业，应该大力提高专业技术人员的业务水平。

C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

D.南瓜子、西瓜子和花生果等炒货，都是小学生们深受欢迎的食品。

【答案】：B

7、臭豆腐∶香菇（）

A.热干面∶凉水

B.黑芝麻∶白菜

C.小麦∶大米

D.甜菜∶苦瓜

【答案】：A

8、选出推理有错误的一项。（）

A.企鹅虽是鸟类但不会飞，居住在新西兰的企鹅自然也是不会飞了

B.植物利用阳光中的能量在体内制造自己所需的养分，而动物则最终必须依赖植物的营养生存，所以说“万物生长靠太阳”

C.居住在热带地区的人的皮肤一般都比较黝黑，马来人大部分居住在热带地区，所以较多的马来人的皮肤都较黑

D.病毒都需要侵入到细胞中进行复制和繁殖。这种病原体侵人到了细胞中，所以它是一种病毒

【答案】：D

9、一条环形赛道前半段为上坡，后半段为下坡，上坡和下坡的长度相等,两辆车同时从赛道起点出发同向行驶，其中A车上下坡时速相等，而B车上坡时速比A车慢20%，下坡时速比A车快20%，问A车跑到第几圏时,两车再次齐头并进？（）

A.22

B.23

C.24

D.25

【答案】：D

10、有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多的参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。通过这段文字我们可以知道（）。

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

【答案】：C

11、京剧脸谱采用不同色彩来表现人物的不同性格特点，其中白色用来表现（）。

A.忠勇侠义

B.刚烈正直

C.粗豪暴躁

D.阴险奸诈

【答案】：D

12、描写过年习俗的古诗“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”中，“新桃”指的是（）。

A.新鲜的桃子

B.桃色的新衣

C.桃木制作的新门神

D.绘有寿桃的新年画

【答案】：C

13、扇子对于（）相当于（）对于钢笔：

A.折扇；笔帽

B.团扇；墨水

C.空调；毛笔

D.扇面；圆珠笔

【答案】：C

14、在京剧中，性格比较活泼、爽朗，举止也较轻盈伶俐的青年妇女角色是（）。

A.青衣

B.花旦

C.武旦

D.彩旦

【答案】：B

15、100，82，66，52，（）

A.40

B.36

C.32

D.26

【答案】：A

16、当浮力大于物体所受的重