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2025届高三政治一轮复习选必二法律与生活第三单元就业与创业第七课做个明白的劳动者
知识构建
考情考向考点要求考题统计备考建议立足职场有法宝2024选择题:新课标Ⅱ卷;辽宁卷;江苏卷主观题:湖南卷;江西卷1.从考查内容看:劳动关系;劳动法基本原则;劳动合同;劳动者的权利和义务;劳动维权途径是高频考点;2.从考查形式上看,选择题和非选择都有考查,案例分析类是考查的重点;3.结合现实生活中真实情境,剖析侵犯劳动者合法权益的现象,辨别几种维权方式的特点,熟悉劳动者依法维权的途径和方式2023选择题:重庆卷;广东卷;山东卷2022无心中有数上职场2024选择题:浙江卷;广西卷主观题:安徽卷2023选择题:福建卷;天津卷;浙江卷主观题:河北卷2022选择题:北京卷课程标准:了解劳动法的基本原则,理解劳动者的权利和义务,解释劳动合同的主要内容,熟悉劳动者依法维权的途径和方式
法律保障国家保障意义①宪法规定,公民有劳动的权利和义务。②为了实现宪法赋予公民的劳动权利,我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系列劳动法律、法规。国家通过各种途径,创造劳动就业条件,加强劳动保护,改善劳动条件,并在发展生产的基础上,提高劳动报酬和福利待遇。国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。1.劳动者权利与义务的保障①一系列法律法规为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障。②有助于健全劳动关系协调机制,构建和谐劳动关系,促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展。考点一:立足职场有法宝
调整对象基本原则劳动法主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系,即劳动关系。劳动法规定了劳动者应享有的权利,同时规定了用人单位应履行的义务。保护劳者的合法权益,可以提升劳动者的获得感、幸福感和安全感。劳动法对劳动者的权利进行倾斜保护;劳动法还注重对未成年工(年满16周岁未满18周岁)、残疾劳动者和女职工等特殊劳动者的劳动保护,切实保障劳动者的合法权益。这些规定显示了国家对劳动者的关怀,也是社会进步的标志。劳动者享有平等就业和选择职业的权利;劳动者就业,不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视。全社会应当坚决防止和纠正就业歧视,营造公平就业制度环境。2.劳动法的调整对象与基本原则劳动者指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。应当达到法定就业年龄,除特殊情况外,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。保护劳者的合法权益(首要原则)劳动者平等竞争的原则特殊劳动保护的原则【注意】文艺、体育和特种工艺单位经相关部门审批招用未满十六周岁的未成年人。考点一:立足职场有法宝
含义作用要求内容3.劳动合同劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。①明确劳动者和用人单位双方的权利和义务,对双方产生法律约束力,保障各自权益;②劳动者维权有据,可以更好地保护自己的合法权益,构建和发展和谐稳定的劳动关系。①必备条款:劳动合同期限,工作内容和工作地点,工作时间和休息休假,劳动报酬,社会保险,劳动保护、劳动条件和职业危害防护,等等。②可备条款:试用期(不得超过6个月)、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等条款。考点一:立足职场有法宝①劳动合同法规定,建立劳动关系,应当订立书面劳动合同。②已建立劳动关系,未签订书面劳动合同,应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。③用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的,劳动关系自用工之日起建立。《劳动合同法》第七条:“用人单位自用工之日起,即与劳动者建立劳动关系(事实劳动关系)。”
订立原则合法公平平等自愿协商一致诚实信用指劳动合同的主体、形式和内容必须符合法律、法规的规定。举例:①年满16周岁;②订立书面劳动合同。劳动合同的内容应当公平、合理。举例:①用人单位不得免除自己的法定责任,排除劳动者权利;②试用期工资不得低于本岗位的80%,岗位工资不得低于当地最低标准。双方当事人的法律地位平等,劳动合同的订立完全出于当事人的意愿,任何一方都不得强制对方接受某种条件。举例:①用人单位不得规定劳动者接受“无条件服从岗位调动”;②不得扣押劳动者证件,索要担保金、财物等。劳动者和用人单位在双方意思表示达成一致的基础上订立劳动合同。用人单位和劳动者在订立劳动合同时应诚实,恪守信用。举例:隐瞒自己的年龄、学历,伪造证件3.劳动合同考点一:立足职场有法宝
考点一:立足职场有法宝3.劳动合同法律效力有效劳动合同无效(部分无效)劳动合同生效和履行①合同主体适格(行为人具有相应民事行为能力)②意思表示真实(不得胁迫、欺诈)③合同内容、形式、程序合法。(不得违反法律、法规、公序良俗)①具有下列情形之一的,劳动合同无效或者部分无效:A.以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使对方在违背真实意思的
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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