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核心素养提升中的情境学习设计与实践论文
摘要：本文以核心素养提升为背景，探讨情境学习的设计与实践，旨在通过情境学习的有效运用，促进学生核心素养的全面发展。文章从背景分析入手，列举了两点情境学习的重要性，并针对每一点进行了深入阐述，为情境学习在提升学生核心素养方面的实践提供了理论依据。
关键词：核心素养；情境学习；设计；实践
一、背景分析
（一）1.情境学习有助于激发学生的学习兴趣
情境学习作为一种教学方法，其核心在于创设具有真实性的学习情境，使学生在情境中自然地产生学习需求，从而激发学生的学习兴趣。首先，情境学习能够将抽象的知识具体化、形象化，让学生在直观的情境中感受知识的魅力，增强学习动力
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