幼儿园防拐骗安全课课件.pptx

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目录壹课程目标与意义陆课后评估与反馈贰课程内容概览叁防拐骗基本知识肆情景模拟与实践伍家长与教师的角色

课程目标与意义壹

提升幼儿安全意识通过角色扮演和故事讲解，让幼儿学会辨识陌生人，理解不跟陌生人走的重要性。认识陌生人0102教育幼儿在遇到危险或不安全情况时，如何正确求助，包括记住家长电话和找警察叔叔。安全求助方法03教授幼儿基本的自我保护技巧，如遇到危险时大声呼救、保护自己的身体部位等。自我保护技巧

防止拐骗事件发生强化家长和教师的监护责任提高幼儿自我保护意识通过角色扮演和情景模拟，教育幼儿识别陌生人，学会拒绝和求助。举办家长和教师培训，强调监护人对幼儿安全的重要性，教授有效的监护方法。建立幼儿园安全防范体系制定严格的入园和离园制度，安装监控设备，确保幼儿在园内的安全。

培养幼儿自我保护能力教育幼儿辨识陌生人和潜在危险环境，如不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。识别不安全的人和环境01教授幼儿基本的安全规则，例如不随意透露个人信息，不单独去偏僻的地方。学习基本的安全规则02通过角色扮演和情景模拟，让幼儿在安全的环境中学习如何应对被拐骗的场景。模拟情景演练03教育幼儿在遇到危险或不安全情况时，知道如何及时向可信赖的成人求助。培养求助意识04

课程内容概览贰

安全知识讲解教育孩子们识别陌生人，强调不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物或邀请。认识陌生人告诉孩子们在遇到危险或不安全情况时，应立即向老师、警察或其他可信赖的成人求助。求助成人设定一个家庭安全密码，只有家人知道，当有人来接孩子时必须说出这个密码。安全密码设定

情景模拟演练模拟孩子独自遇到危险时，如何使用电话或向周围人求助，增强孩子的应急反应能力。模拟紧急求助设置模拟场景，如陌生人提供零食或玩具，教导孩子如何保持警惕并寻求成人帮助。模拟被诱骗情境通过角色扮演，教育孩子们如何识别和拒绝陌生人的不当搭讪和诱惑。模拟陌生人搭讪

家长互动指导通过模拟“陌生人”接近孩子的场景，教育孩子如何拒绝和远离潜在的危险。01家长与孩子共同制定家庭安全规则，如不跟陌生人走、不透露个人信息等。02家长和孩子一起参与角色扮演游戏，让孩子在游戏中学习如何应对拐骗情况。03通过问答形式，家长向孩子提问安全知识，加深孩子对防拐骗知识的理解和记忆。04模拟演练活动家庭安全规则制定角色扮演游戏安全知识问答

防拐骗基本知识叁

认识陌生人01教育孩子不要轻易接受陌生人的礼物或邀请，避免单独与陌生人离开。02告诉孩子，如果有人试图带走他们或询问个人信息，应立即向老师或家长报告。03教导孩子在遇到危险或不安全情况时，应向穿着制服的工作人员或警察求助。警惕陌生人的接近辨识不安全的陌生人安全的求助方式

安全行为规则教育孩子不接受陌生人的礼物或邀请，不跟陌生人离开熟悉的环境。不跟陌生人走01教导孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在迷路或遇到危险时求助。记住重要信息02告诉孩子遇到问题或感到不安全时，应立即向老师、警察或其他可信赖的成人求助。寻求成人帮助03

遇险求助方法教育孩子牢记110等紧急求助电话，遇到危险时能迅速拨打求助。记住安全求助电话告诉孩子在遇到陌生人时，应寻找警察、老师或其他可信赖的成人求助。寻找可信赖的成人指导孩子在公共场所如何使用紧急呼叫按钮或电话，及时联系求助。使用公共呼叫设施010203

情景模拟与实践肆

模拟陌生人搭讪通过角色扮演，让孩子们学会如何拒绝陌生人的搭讪，增强自我保护意识。角色扮演练习01设计问答游戏，让孩子们在回答问题的过程中学习识别不安全的陌生人搭讪行为。安全问答游戏02重现真实场景，如陌生人提供礼物或求助，教育孩子们如何正确应对并寻求成人帮助。情景再现03

模拟求助情景在安全课上，教师扮演陌生人向幼儿搭讪，教育孩子如何拒绝和远离不熟悉的成年人。模拟陌生人搭讪01通过模拟孩子在商场或公园迷路的情景，教授孩子如何向工作人员或警察求助。模拟迷路求助02设置情景，让幼儿练习在遇到危险时如何正确拨打紧急电话，并告知自己的位置和情况。模拟电话求助03

模拟安全逃脱技巧通过角色扮演，教育孩子们如何识别潜在的不安全陌生人，比如不熟悉的人提供礼物。识别不安全的陌生人通过游戏和互动，让孩子们学习在被陌生人抓住时如何使用“大声呼救”和“快速逃跑”等安全逃脱技巧。安全逃脱策略模拟场景，教导孩子们在遇到危险时如何向可信赖的成年人求助，以及如何拨打紧急电话。求助与报警

家长与教师的角色伍

家长的安全教育职责通过模拟情景演练，家长可以教育孩子在遇到潜在危险时如何正确应对和求助。家长需要与孩子一起制定家庭安全规则，如不给陌生人开门，不透露个人信息等。家长应教导孩子如何识别不熟悉的成年人，并告知他们不要轻易跟随陌生人。教育孩子识别陌生人制定家庭安全规则模拟