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日本老年教育课程促进老年人社会联系的方法探究
目录
日本老年教育课程促进老年人社会联系的方法探究（1）．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、日本老年教育课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）日本老年教育的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（二）当前老年教育课程的主要内容与形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）老年教育课程的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、日本老年教育课程促进老年人社会联系的现状分析．．．．．．．．．．11
（一）社会联系的定义与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）日本老年教育课程在促进社会联系方面的实践案例．．．．．．．．13
（三）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、日本老年教育课程促进老年人社会联系的方法探究．．．．．．．．．．15
（一）课程内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
跨文化交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
社区参与与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
志愿者服务与互助．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
小组合作学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
游戏化教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
案例教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（三）教师角色与专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
教师在课程中的引导作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
教师的专业素养提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
教师间的交流与合作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
五、日本老年教育课程促进老年人社会联系的效果评估．．．．．．．．．．32
（一）评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（二）评估方法与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（三）评估结果与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
六、结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（一）研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
（二）政策建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）实践建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
日本老年教育课程促进老年人社会联系的方法探究（2）．．．．．．．．．43
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
二、日本老年教育课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
（一）日本老年教育的发展历程．．．．．．．．．．
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