2025年吉林省长春市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题学生专用.docxVIP

2025年吉林省长春市选调生考试（行政职业能力测验）综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、这场目前只略见（）的革命，其未来的发展前景应该是（）的。

A.希望光明

B.光明璀璨

C.端倪辉煌

D.开端辉煌

【答案】：C

2、从1、2、3、4中任取3个数组成没有重复的三位数且必须为偶数，则取法种数为（）。

A.13

B.12

C.10

D.11

【答案】：B

3、下列无语病的一句是（）。

A.手机价格降得最厉害，同一型号的手机年末和年初的价格悬殊一半多

B.中国在这几年可以说是正掀起了学电脑高潮

C.我国向太平洋预定海域发射运载火箭圆满成功

D.小王经过三年的艰苦拼搏，高考取得了优异的成就

【答案】：C

4、下列各句中，标点符号使用规范的一句是（）

A.绿色是多么宝贵呀！它是生命、它是希望、它是慰安、它是快乐。

B.被郁郁苍苍的扁柏、蒲葵、一品红、木麻黄环绕着的三元里抗英斗争烈士纪念碑，在晴空下，金色的字迹正闪闪发光。

C.今年我们公司的新年联欢晚会有以下节目——大合唱、男女声独唱、诗歌朗诵、舞蹈和杂技。

D.我不知道这件事怎么会变成这个样子？但是，无论如何我们都应该竭尽全力把这件事情处理好。

【答案】：B

5、人格化指的是对动物、植物以及非生物赋予人的特征，使他们具有人的思想感情和行为。根据上述定义，以下诗句中没有使用人格化的是（）。

A.娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初

B.谁言寸草心，报得三春晖

C.请君试问东流水，别意与之谁短长

D.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓

【答案】：A

6、张明有一块旧表，这块表每小时慢4分钟，早上8点半他把表拨准，当他吃午饭时收音机报时12点，此时他的表指的时间是几点几分？（）

A.11点40分

B.11点42分

C.11点46分

D.11点48分

【答案】：C

7、在当下社会，纸币已经出现电子形态，比如越来越多的人使用手机进行支付，整个支付过程完全见不到纸币的踪影。这说明手机支付可以代替货币的哪项职能？（）

A.世界货币

B.储藏手段

C.价值尺度

D.支付手段

【答案】：D

8、为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）

A.在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标

B.老师具有区分好学生和差学生的能力

C.在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生

D.在老师眼里，好学生就是学习成绩好

【答案】：D

9、一名缴费工资基数为1640元的本地农民工每月个人缴纳的社会保险费用占其缴费工资基数的比重是（）。

A.9.95%

B.10.28%

C.10%

D.10.18%

【答案】：D

10、在政府扩张性政策（）的前提下，各国政府不得不千方百计寻找新的增长动力，通过本币贬值或者逼迫竞争对手货币升值，来提高本国出口商品的国际竞争力，通过扩大贸易顺差或者缩小贸易赤字来带动经济增长，就成为（）的选择。

A.难以为继；顺理成章

B.遥遥无期；急中生智

C.适得其反；无可奈何

D.无济于事；委曲求全

【答案】：A

11、邓小平坚持马克思主义的思想路线，把“解放思想”和“实事求是”联系起来表述，更鲜明地体现了马克思主义思想体系的开放性，体现了它的（）的统一。

A.科学性、理论性和实践性

B.科学性、理论性和革命性

C.理论性、实践性和革命性

D.实践性、科学性和革命性

【答案】：D

12、已知甲的13%为14，乙的14%为15，丙的15%为16，丁的16%为17，则甲、乙、丙、丁四个数中最大的数是（）。

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】：A

13、北京作为世界著名古都，名胜古迹众多，其中在市二环路边坐落着一座藏传佛教皇家寺院，它是（）

A.恭王府

B.雍和宫

C.大钟寺

D.历代帝王庙

【答案】：B

14、政党监督的主体除了党委和党的纪律检查委员会外，还有（）。

A.党的宣传部门

B.党的基层组织

C.党的组织部门

D.党的领导集团

【答案】：B

15、春秋时期，鲁国有一个规定：如果有人在国外看见鲁国人沦为奴隶，可以垫钱将其赎回，然后回国报销。孔子的一位弟子就在国外垫钱解救了一个沦为奴隶的鲁国人，并且坚持不报销，以示“义”的决心与真诚。孔子知道后非但没有表扬这个弟子，反而批评了他，认为这样的行为将阻碍更多的奴隶被解救。因为以后鲁国人如垫钱救人，报销吧不好意思，不报销则蒙受经济损失，两难