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课时：2课时

教学目标：

1.让学生掌握与职业素养相关的英语词汇和表达方式；

2.培养学生运用英语进行职业交流的能力；

3.提高学生对职业素养的认识，树立正确的职业观念。

教学重点：

1.职业素养相关词汇和表达方式；

2.职场英语交流技巧。

教学难点：

1.学生运用英语进行职场交流；

2.学生树立正确的职业观念。

教学过程：

第一课时

一、导入

1.教师简要介绍职业素养的定义和重要性；

2.学生分享自己了解的职业素养相关知识。

二、词汇学习

1.教师展示与职业素养相关的词汇，如：职业道德、团队合作、责任心、创新能力等；

2.学生跟读并拼写这些词汇；

3.教师讲解词汇的用法和例句。

三、职场英语交流技巧

1.教师展示职场英语交流的场景，如：面试、同事间的交流等；

2.学生分组进行角色扮演，模拟职场英语交流；

3.教师点评并给予指导。

四、课堂小结

1.教师总结本节课所学内容；

2.学生分享学习心得。

第二课时

一、复习导入

1.教师提问上节课所学内容，检查学生对词汇和表达方式的掌握情况；

2.学生回答问题。

二、案例分析

1.教师展示一个与职业素养相关的案例，如：职场竞争、团队合作等；

2.学生分析案例，讨论职业素养在其中的作用；

3.教师点评并给出建议。

三、小组讨论

1.学生分组讨论以下问题：

a.如何在职场中提升自己的职业素养？

b.如何与他人建立良好的职场关系？

c.如何处理职场中的冲突？

2.各小组汇报讨论成果，教师点评。

四、课堂小结

1.教师总结本节课所学内容；

2.学生分享学习心得。

教学评价：

1.学生课堂参与度；

2.学生对职业素养的认识和理解；

3.学生运用英语进行职场交流的能力。

教学反思：

1.教师根据学生的反馈，调整教学方法和内容；

2.关注学生的学习需求，提高教学效果。