人教版九年级化学上册导学案.pdfVIP

目录

绪言化学是世界变得更加绚丽多彩

第一单元走进化学世界

课题1物质的变更和性质

课题2化学是一门以试验基础的学科

课题3走进化学试验室1（）

课题3走进化学试验室2（）

其次单元我们四周的空气

课题1空气1（）

课题1空气（2）

课题2氧气1（）

课题2氧气（2）

课题3制取氧气1（）

课题3制取氧气（2）

第三单元物质构成的奇妙

*课题1分子和原子

*课题2原子的结构

•课题3元素

第四单元自然界的水

课题1爱惜水资源

课题2水的净化

课题3水的组成

*课题4化学式与化合价1（）

课题4化学式与化合价2（）

课题4化学式与化合价3（）

第五单元化学方程式

*课题1质量守恒定律

课题2如何正确书写化学方程式

*课题3利用化学方程式的简洁计算

第六单元碳和碳的氧化物

•课题1金刚石、石墨和C60（1）

课题1金刚石、石墨和Ceo2（）

课题2二氧化碳制取的探讨

课题3二氧化碳和一氧化碳（1）

*课题3二氧化碳和一氧化碳2（）

第七单元燃料与其利用

•课题1燃烧和灭火

•课题2燃料的合理利用与开发

附:带号的有课件

绪言

学习目标：

1.说出什么是化学？化学探讨的内容是什么？

2.列举化学与人类的关系——生活中到处有化学。

3.知道化学学习方法。

重点、难点：

教学重点：激发化学学习的爱好。

教学难点：引导学生学习化学的学习方法。

学习过程：

课前预习：

L什么是化学？化学探讨什么？。

2.化学有什么用？你能找寻诞生活中与化学无关的实例吗？

3.化学成一门独立学科的发展史是短暂的吗？

4.怎样学化学？依据自己的学习规律思索一下如何学化学？

5.填空

①物质是由构成的，—的裂开和重新组合是化学变更的基础。这

就是说，在化学变更中，会裂开，而不会裂开，但会重新组合成新的分

子。,奠定了近代化学的基础。

②发觉了元素周期律和元素周期表。

6.记住如下物质的化学式

碳：C氧气：O二氧化碳：CO铁：Fe水：HO过氧化氢：HO

22222

合作探究：

L什么是化学？

【演示1】：向白纸上喷溶液，同学们细致视察，出现什么现象了？

【演示2】在一支试管里加入适量的澄清石灰水，然后加入少量的碳酸钠溶液，视察

现象。再向牛奶里加入稀盐酸溶液，视察现象。

要说明以上试验与生产生活中的很多现象，我们必需走进化学世界，用化学学问

来解答。

用15分时间阅读课题1的内容，并探讨沟通信息。思以下内容：

(1),什么是化学？

(2).化学的简洁发展史。

（3）.化