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2025年浙江省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析含答案(培优).docxVIP

2025年浙江省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析含答案(培优).docx

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2025年浙江省新高考综合改革适应性演练数学模拟试卷带解析含答案(培优)

学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________

题号

总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题(共6题,总计0分)

1.如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面上,且,正方体的六个面所在的平面与直线CE,EF相交的平面个数分别记为,那么

()

A.8 B.9 C.10 D.11(2013年高考江西卷(理))

解析:A

2.(2008天津理)设椭圆上一点到其左焦点的距离为3,到右焦点的距离为1,则到右准线的距离为()

A.6 B.2 C. D.

解析:B

3.设、是两条不同的直线,、是两个不同的平面.考查下列命题,其中正确的命题是()

A. B.

C.D.(2006天津卷)

解析:B

4.(2009山东卷理)设双曲线的一条渐近线与抛物线y=x+1只有一个公共点,则双曲线的离心率为().

A.B.5C.D.

答案:D

解析:D双曲线的一条渐近线为,由方程组,消去y,得有唯一解,所以△=,

所以,,故选D.

5.设a,b是两个非零向量。

A.若|a+b|=|a|-|b|,则a⊥b

B.若a⊥b,则|a+b|=|a|-|b|

C.若|a+b|=|a|-|b|,则存在实数λ,使得b=λa

D.若存在实数λ,使得b=λa,则|a+b|=|a|-|b|

解析:C【2012高考真题浙江理5】

【解析】利用排除法可得选项C是正确的,∵|a+b|=|a|-|b|,则a,b共线,即存在实数λ,使得a=λb.如选项A:|a+b|=|a|-|b|时,a,b可为异向的共线向量;选项B:若a⊥b,由正方形得|a+b|=|a|-|b|不成立;选项D:若存在实数λ,使得a=λb,a,b可为同向的共线向量,此时显然|a+b|=|a|-|b|不成立.

6.对实数与,定义新运算“”:设函数若函数的图像与轴恰有两个公共点,则实数的取值范围是()

A.B.

C.D.

解析:B(2011年高考天津卷理科8)

【解析】由题意知,若,即时,;当,即或时,,要使函数的图像与轴恰有两个公共点,只须方程有两个不相等的实数根即可,即函数的图像与直线有两个不同的交点即可,画出函数的图像与直线,不难得出答案B.

评卷人

得分

二、填空题(共13题,总计0分)

7.已知函数f(x)=eq\b\lc\{(\a\al(x,x≥0,,x2,x<0,)),则关于x的不等式f(x2)>f(3-2x)的解集是▲.

答案:(-∞,-3)∪(1,3)

解析:(-∞,-3)∪(1,3)

8.已知直线l过点,斜率为2,则直线l的方程是。

解析:

9.设向量,若,则实数的值为.

解析:

10.方程x2+(m﹣2)x+5﹣m=0的两根分布在区间(2,3)和(3,4)之间,则实数m的取值范围为(,﹣4).(5分)

答案:一元二次方程的根的分布与系数的关系.专题:计算题;函数的性质及应用.分析:构造函数f(x)=x2+(m﹣2)x+5﹣m,利用零点存在定理,建立不等式,即可求得实数m的取值范围.解

解析:

一元二次方程的根的分布与系数的关系.

专题:

计算题;函数的性质及应用.

分析:

构造函数f(x)=x2+(m﹣2)x+5﹣m,利用零点存在定理,建立不等式,即可求得实数m的取值范围.

解答:

解:构造函数f(x)=x2+(m﹣2)x+5﹣m

∵关于x的方程x2+(m﹣2)x+5﹣m=0的两根分布在区间(2,3)和(3,4)之间,

∴即,

∴,

解得﹣<m<﹣4

故实数m的取值范围为.

故答案为:

点评:

本题考查方程根的研究,考查函数与方程思想,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.

11.为原点,为抛物线焦点,为抛物线上一点,,则点坐标为.

解析:

12.设直线l与x轴的交点是P,且倾斜角为α,若将此直线绕点P按逆时针方向旋转45°,得到直线的倾斜角为α+45°,则α的取值范围为______.

答案:0°<α<135°解析:由,∴0°<α<135°.

解析:0°<α<135°解析:由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(0°<α<180°,0°≤α+45°<180°)),

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