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红色文化在新时代大学生价值观培育中的作用与路径探索.docxVIP

红色文化在新时代大学生价值观培育中的作用与路径探索.docx

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红色文化在新时代大学生价值观培育中的作用与路径探索

目录

一、前言...................................................3

研究背景及意义..........................................4

研究目的与任务..........................................5

研究方法与数据来源......................................7

二、红色文化概述...........................................9

红色文化的定义与内涵...................................10

红色文化的历史发展.....................................11

红色文化的主要特征.....................................13

三、新时代大学生价值观现状分析............................14

新时代大学生价值观的特点...............................15

当前大学生价值观面临的挑战.............................16

影响大学生价值观的因素分析.............................18

四、红色文化对大学生价值观的积极作用......................19

增强国家认同感与民族自豪感.............................20

培养坚定的理想信念和道德情操...........................21

促进社会主义核心价值观的内化与实践.....................22

五、红色文化融入大学生价值观教育的途径....................24

课程体系与教学内容的改革...............................25

融入红色文化元素的课程设计................................27

结合红色故事与案例教学法..................................28

实践活动与体验式学习...................................29

组织参观红色教育基地......................................31

开展志愿服务与社会实践....................................32

校园文化建设与氛围营造.................................35

利用红色资源进行校园景观改造..............................36

举办红色主题文化节庆活动..................................37

网络平台与新媒体传播...................................38

利用网络媒体传播红色文化内容..............................40

开发互动性强的在线红色教育游戏或应用......................41

六、案例分析..............................................43

国内高校红色文化教育的成功案例.........................44

国际视野下的红色文化教育比较研究.......................45

案例启示与经验总结.....................................47

七、存在问题与对策建议....................................48

当前红色文化教育存在的问题.............................49

针对问题的对策与建议...................................50

未来发展趋势与展望.....................................52

八、结论..................................................53

研究总结...............................................54

研究的理论与实践价值...................................55

研究的局限性与未来研究方向.............................56

一、前言

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