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山东省章丘市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库
第一部分单选题(150题)
1、某学校对500名学生进行了一次调查,结果显示,会游泳的学生比不会游泳的学生多34人,而在会游泳的学生中,会自由泳的学生只占会游泳的学生的1/3。则这500名学生中,不会自由泳的学生比会自由泳的学生多()人。
A.322
B.237
C.231
D.79
【答案】:A
2、一个球体的半径增加10%后,它的表面积增长百分之几?()
A.l0%
B.21%
C.33.1%
D.41%
【答案】:B
3、某市举办学生足球比赛。在进行第一轮淘汰赛后,进入第二轮的6个队伍实力相当,不过,总是可以分出高下。在已经进行的比赛中,甲队战胜了乙队,乙队击败了丙队。明天,甲队和丙队将进行比赛。请根据题干,从逻辑上预测比赛结果:()
A.甲队肯定会赢
B.丙队肯定会赢
C.两队将战成平局
D.甲队很可能赢,但也有可能输
【答案】:D
4、毫无疑问,睡眠对于每个人都必不可少,但在一些情况下,我们需要抛开生物节律的,长时间保持清醒状态。头悬梁、锥刺股固然可行,但过于____。这时人们就不得不借助一些促清醒的药物。依次填入划线部分最恰当的一项是()。
A.意外局限得不偿失
B.非常限制矫揉造作
C.特殊安排强人所难
D.极端束缚触目惊心
【答案】:D
5、法国总统萨科奇正式宣布竞选连任,打出了“强盛法国”的竞选n号,承诺带领法国走出经济危机。巴黎街头萨科奇竞选广告上写着:“只有强盛的法国才能保护你的家庭。”根据此竞选口号的推理方式,下列选项为真的是()。
A.虚弱的法国保护不了你的家庭
B.强盛的法国可以保护你的家庭
C.法国虚弱是因为没有保护家庭
D.家庭得到保护,法国就能强盛
【答案】:A
6、要想从根本上()矛盾,必须革新城市管理理念,把过去单纯的堵转变为疏堵结合,以疏为主。
A.解决
B.解放
C.解聘
D.解剖
【答案】:A
7、某个团队现在张书记、王主任、李工程师、杨工程师、赵科员、马科员六个成员。现在因为工作关系。必须调整某些成员1、只有保留王主任和李工程师、杨工程师才能保留张书记2、如果不调整李工程师,则不能保留赵科员3、如果调整赵科员,那么就必须调整马科员4、张书记是团队的核心,是不能调整的据此,可以推出()
A.保留赵科员并其调整李工程师
B.保留李工程师和杨工程师
C.保留赵科员并且调整李工程师
D.保留赵科员和马科员
【答案】:B
8、现有21朵鲜花分给5人,若每个人分得的鲜花数各不相同,则分得鲜花最多的人至少分得()朵鲜花。
A.7
B.8
C.9
D.10
【答案】:A
9、以节俭清正()奢靡之风,()勤俭节约传统美德和“八项规定”,保持质朴和勤俭的本色,刹住公款吃喝,规范接待标准,精简活动规模,杜绝浪费陋习,狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气。
A.克制恪守
B.克服遵守
C.克制遵守
D.克服恪守
【答案】:D
10、“四风”问题的形成是一个长期的过程,具有反复性和顽固性,其背后是()的陈旧观念、()的“潜规则”、()的利益纠结。
A.根深蒂固习以为常错综复杂
B.盘根错节习以为常扑朔迷离
C.盘根错节司空见惯扑朔迷离
D.根深蒂固司空见惯错综复杂
【答案】:A
11、在现实生活中,人情与法理的冲突是司空见惯的。法律是公共生活领域的共同准则,在制定和执行过程中不应受人情关系的影响,人情关系一旦干涉法律的制定和执行,基于法理的正义和秩序就得不到保证。上述这段话不表明:()
A.人情交往方式在私人生活领域是合理的,但人情交往方式泛化到公共生活领域,就失去了其合理性
B.人情交往关系具有更多的“私人”性质,而公共生活具有更多的“公有性质”,二者在本质上是相互对立的
C.人情关系到了公共生活领域,就显出其狭隘性,不一定对公共生活起破坏作用
D.人情关系到了公共生活领域,会出现以人情分配公共利益的情况
【答案】:B
12、依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是:()①虽然他尽了最大的努力,还是没能住对方凌厉的攻势,痛失奖杯。②那些见利忘义、损人利己的人,不仅为正人君子所,还可能滑向犯罪的深渊。
A.遏制不耻
B.遏止不耻
C.遏止不齿
D.遏制不齿
【答案】:D
13、中国儒家的主要经典著作为“四书五经”,其中“四书”指的是:()
A.《史记》、《中庸》、《论语》、《孟子》
B.《孟子》、《大学》、《中庸》、《论语》
C.《礼记》、《大学》、《汉书》、《孟子》
D.《大学》、《中庸》、《汉书》、《
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