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五年级语文尖子练兵考卷

一、基础知识（30分）

1.选择题：下列词语中，注音有误的是（）（5分）

A.勤奋qínfèn

B.愉快yúkuài

C.珍贵zhēnguì

D.逐渐jiànzhú

2.填空题：补全下列成语（每空2分，共10分）

（1）__________贯__________

（2）__________而言

（3）__________高__________

（4）__________________________

（5）__________________________

3.简答题：请简述汉字的基本笔画（5分）

4.辨析题：请辨析下列词语的意义差异（每题2分，共5分）

（1）希望和愿望

（2）勇敢和勇猛

（3）爱护和保护

5.改错题：下列句子中有语病，请找出并改正（每题2分，共5分）

（1）我非常喜欢读书，尤其是小说。

（2）他学习很认真，所以成绩不好。

（3）春天来了，花儿都开了，散发出淡淡的香味。

（4）我们要珍惜时间，努力学习，为祖国做出贡献。

（5）游览黄山，你会被它的美丽景色所吸引。

二、阅读理解（40分）

（一）文言文阅读（20分）

昔有鸟止于阜，三年不飞不鸣，不知其为何鸟。一日，鸟鸣，其声清扬，穿云裂石，人皆惊其音。鸟飞，其势若垂天之云，人皆仰其翼。鸟既飞鸣，人皆知其为凤。是鸟也，非不飞不鸣也，养其羽毛，待时而动也。

1.请解释下列词语在文中的含义（每题2分，共8分）

（1）阜

（2）穿云裂石

（3）仰

（4）待时而动

2.请翻译下列句子（每题4分，共8分）

（1）昔有鸟止于阜，三年不飞不鸣，不知其为何鸟。

（2）鸟既飞鸣，人皆知其为凤。

3.请简述本文的主旨（4分）

（二）现代文阅读（20分）

1.请简述第二段的主要内容（6分）

2.请分析下列句子中运用的修辞手法（每题4分，共8分）

（1）春风送暖，万物复苏。

（2）春天，是大自然的盛宴，是生命的乐章。

3.请结合全文，谈谈你对春天的感受（6分）

三、写作（30分）

题目：我心中的春天

一、基础知识

1.B

2.

（1）穿

（2）一

（3）楼

（4）饮

（5）醉

3.汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺、点、提、钩、折。

4.

（1）希望：心中期望达到的某种目标或愿望。愿望：心中期望实现的想法。

（2）勇敢：不怕危险和困难，有胆量。勇猛：勇敢而猛烈。

（3）爱护：关心照顾，不使其受到损害。保护：尽力照顾，使不受损害。

5.

（1）我非常喜欢读书，尤其是小说。

（2）他学习很认真，所以成绩不好。

（3）春天来了，花儿都开了，散发出淡淡的香味。

（4）我们要珍惜时间，努力学习，为祖国做出贡献。

（5）游览黄山，你会被它的美丽景色所吸引。

二、阅读理解

（一）文言文阅读

1.

（1）阜：土山

（2）穿云裂石：形容声音高亢

（3）仰：抬头

（4）待时而动：等待时机行动

2.

（1）昔有鸟止于阜，三年不飞不鸣，不知其为何鸟。

（2）鸟既飞鸣，人皆知其为凤。

3.本文通过描述一种鸟，养其羽毛，待时而动的现象，阐述了做人做事要有耐心，等待时机的重要性。

（二）现代文阅读

1.第二段主要描述了春天的美好，包括春风送暖，万物复苏，以及春天的花朵和生命的活力。

2.

（1）比喻：将春风比作暖阳，万物复苏比作盛宴。

（2）拟人：将春天比作大自然的盛宴，生命的乐章。

3.对于春天的感受，可以结合文章内容，从春天的美好、生机勃勃、充满希望等方面进行描述。

三、写作

（略）

1.汉字的基本笔画

2.成语的理解与运用

3.词语的意义辨析

4.句子语病的辨析与修改

5.文言文的阅读理解

6.现代文的阅读理解

7.作文写作

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：考察学生对汉字注音的掌握程度。

2.填空题：考察学生对成语的掌握程度。

3.简答题：考察学生对汉字基本笔画的了解。

4.辨析题：考察学生对词语意义差异的辨析能力。

5.改错题：考察学生对句子语病的辨析与修改能力。

6.阅读理解：考察学生对文章内容的理解与分析能力。

7.写作：考察学生的文字表达能力和创造力。