2025年四川省西昌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题学生专用.docx

2025年四川省西昌市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、网络时代独有的文化，可以说是一种“新集体文化”。知识之海、观念之海，在每个“集体人”的参与中更显无涯。网站“豆瓣”上，无数网友的标记、评论和打分，形成了影片、书籍、音乐的“豆瓣标准”；网站“知乎”中，许多专业人士分享的知识、经验、见解，形成了对一个问题的多角度考察。而如博客、微博、朋友圈，离开了成千上万用户的参与则会毫无意义。互联网，网聚人的力量；新集体文化，就是网聚每个人的文化。上述材料中“新集体文化”指的是（）。

A.互联网把来自各行各业的人凝聚起来

B.网友在网络上对问题的回答实现了标准化和多样化

C.互联网上来自网友群体的各类信息的文化价值

D.网友利用网络这个平台自由发表见解的文化现象

【答案】：D

2、很少有人会视婚姻为儿戏而动辄闹离婚。如果说结婚好比试错（如果事实证明结婚选择没有错误，婚姻双方就皆大欢喜，白头偕老），离婚则好比纠错，法律一方面为试错提供了方便，也就应当同时为纠错提供方便，甚至可以说，提供后一种方便比提供前一种方便更重要。这段话主要是说（）。

A.婚姻是个试错纠错的过程

B.有些人对结婚离婚的态度很随便

C.结婚是为了试错

D.必需保障离婚自由

【答案】：D

3、任何一门理论科学无法预见时--它的实际应用也许还根本无法预见--都使马克思感到喜悦。但是当有了立即会对工业，对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。最能准确复述这段话意思的是（）。

A.马克思对与实践紧密相关并能对它产生重大影响的科学发现，兴趣甚为浓厚

B.马克思高度重视理论学科中的每一个新发现，因而对任何一个新发现都感到由衷的喜悦

C.马克思十分重视他的发现对工业以及一般历史发展产生的革命影响

D.马克思有着非凡的预见性，因而对理论科学中的新发现都特别敏感

【答案】：A

4、下列判断哪一个最准确（）

A.1996年至2000年间中国国际旅游（外汇）收入逐年增加

B.1999年港澳台同胞占入境旅游人数的98.41%

C.1997年中国旅游（外汇）收入世界排名第七

D.1996年至2000年间到中国的外国人逐年增加

【答案】：A

5、工厂组织职工参加周末公益活动，有80%的职工报名参加。其中报名参加周六活动的人数与报名参加周日活动的人数比为2:1，两天的活动都报名参加的人数为只报名参加周日活动的人数的50%。问未报名参加活动的人数是只报名参加周六活动的人数的（）。

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

【答案】：C

6、2003年1月1日起生效的《中华人民共和国政府采购法》所建立的政府采购制度的核心特点是（）。

A.有偿采购

B.竞争性招标采购

C.分散采购

D.灵活采购

【答案】：B

7、某广场有一块面积为160平方米的路面，用白色、紫色、黑色三种大理石铺成，每块大理石的面积是0.4平方米，其中白色大理石150块，紫色大理石50块，其余的是黑色大理石，某人在上面行走，他停留在黑色大理石上的概率是多少？（）

A.1/4

B.2/5

C.1/3

D.1/6

【答案】：A

8、随着国民经济的发展，家庭收入不断增加，人们开始探讨投资理财的话题，有些人，尤其是一些年轻人，认为只有百万富翁才需要投资，也有人认为通货膨胀将使得传统意义上的储蓄最终成为竹篮打水的行为。其实，投资理财是每一个寻求正常生活方式的成年人所必须面对的课题。从这段文字可以看出作者对投资理财的态度是（）。

A.支持

B.反对

C.中立

D.怀疑

【答案】：A

9、一个社会有希望，有可以让人讴歌与向往的前景，关键就在于公民既有权利追求自由，又有义务担负责任。“只讲自由，不讲责任”和“只讲责任，不讲自由”一样，都因为权利与义务的不对等而使社会迷失于个人和集体两个极端，使社会最终失去前途，而身处其中的任何个人也因此难以获得真正的安全与幸福。这段话强调的是（）

A.公民不能只讲自由或只讲责任

B.公民既要追求自由也要承担责任

C.公民权利与义务应该相应对等

D.公民权利和义务与自由和责任共存

【答案】：D

10、3、10、31、94、（）

A.125

B.188

C.283

D.2914

【答案】：C

11、3，7，2，47，（），2252

A.21

B.-37

C.-43

D.31

【答案】：C

12、某村的一块试验田，去年种植普通水稻，今年该试验田的1/3种上超级水稻，收割时发现该试验田的水稻总产量是去年总产量的1.5倍。如果普通水稻的产量不变，则超级水稻的平均产量与普通水稻的平均产量之比是（）

A.5：2

B.4