2025年广东省信宜市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库完整版.docx

2025年广东省信宜市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、2003年与2001年相比，人均国内生产总值增长了（）。

A.25.6%

B.27.2%

C.6.5%

D.24.3%

【答案】：B

2、据国际货币基金组织统计显示，发达国家最终消费支出占GDP的比例平均在80％左右，发展中国家平均约70％以上。而我国改革开放后，由于经济增长快，投资率较高，消费率出现稳步下降趋势，在55％一65％的区间波动。从2001年至今，消费率一直处在60％以下。消费在国民经济中所占比重大大低于国际平均水平。由上述文字可以推断，我国的消费政策应调整为（）

A.大力提倡超前消费，超越发达国家80％的消费指标

B.继续保持艰苦创业的优良传统，促使消费水平稳步下降

C.进一步提高消费水平，保持经济的平稳较快发展

D.维持既有消费水平，使国民经济发展保持后劲

【答案】：C

3、若19a+98b=0，则ab是（）。

A.正数

B.非正数

C.负数

D.非负数

【答案】：B

4、合作是新形势下实现共同发展的必由之路。唯有合作，我们才能________彼此分歧；唯有合作，我们才能不断____共同利益；唯有合作，我们才能有效应对各种挑战，____共贏的彼岸。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A.弱化维护通向

B.消除加深到达

C.搁置拥有驶向

D.超越扩大抵达

【答案】：D

5、武术：太极拳（）

A.游泳：跳水

B.田径：跨栏

C.击剑：射击

D.举重：柔道

【答案】：B

6、局长找甲、乙、丙三位处长谈话，计划与甲交谈10分钟，与乙交谈12分钟，与丙交谈8分钟。办公室助理通过合理调整三人交谈的顺序，使得三人交谈和等待的总时间最少。请问调整后的总时间为多少？（）

A.46分钟

B.48分钟

C.50分钟

D.56分钟

【答案】：D

7、1）恐慌、悲伤、无助（2）危机干预小组

A.2-1-4-5-3

B.4-2-1-3-5

C.4-1-2-3-5

D.2-5-3-4-1

【答案】：C

8、社会主义市场经济理论认为，计划经济与市场经济属于不同的（）。

A.经济制度范畴

B.资源配置方式

C.生产关系范畴

D.经济增长方式

【答案】：B

9、除夕夜，高耸入云的海心塔不时更换它（）“晚礼服”，以梦幻的。。。为虎年新春增添一道独特的风景。

A.靓丽

B.壮丽

C.华丽

D.艳丽

【答案】：C

10、一辆汽车从A地开到B地需要一个小时，返回时速度为每小时75公里，比去时节约了20分钟，问AB两地相距多少公里？（)

A.30

B.50

C.60

D.75

【答案】：B

11、床铺：客房（）

A.机票：机场

B.聪明：智商

C.课桌：教室

D.汽车：驾驶员

【答案】：C

12、有编号为1-13的卡片，每个编号有4张，共52张卡片。问至少摸出多少张，就可保证一定有3张卡片编号相连？（）

A.27张

B.29张

C.33张

D.37张

【答案】：D

13、在穆罕默德统一阿拉伯半岛的过程中起到了重要作用的宗教是（）。

A.佛教

B.犹太教

C.基督教

D.伊斯兰教

【答案】：D

14、矩形的一边增加了10%，与它相邻的一边减少了10%，那么矩形的面积（）

A.增加10%

B.减少10%

C.不变

D.减少1%

【答案】：D

15、加拿大来华演员大山，有一次在北京郊外开车超过规定时速，被交警拦住。大山问“一小时行驶多少公里才罚款？”交警说：“时速达到80公里就得罚款。”大山说：“我开车才半个小时。还没超过50公里呢。”交警一愣。大山又辩解开了：“这样吧，在剩下的半小时里，我只跑29公里，你们不妨跟着我，如果超过了一米，我不但认罚，还请你们吃涮羊肉!”交警一听，哭笑不得，一时竟不知如何与他理论了。对这段话中大山的辩解，理解准确的是（）

A.交警讲的“时速”是以小时为时间单位的，大山却认为是一个小时行驶的路程

B.他前半时跑50公里，后半时跑29公里，不应受罚

C.他犯了“偷换概念”的逻辑错误

D.他是逻辑曲用，不乏黑色幽默

【答案】：D

16、西方发达国家的大学教授几乎都是得到过博士学位的。目前，我国有些高等学校也坚持在招收新老师时，有博士学位是必要条件，除非是本校的少数优秀硕士毕业生留校。从这段文字中，我们可以得知（）。

A.在我国，有些高等学校的新教师都有了博士学位

B.在我国，有些高等学校得到博士学位的教师的比例在增加

C.大学教授中得到博士学位的比没有得到博士学位的更受学生欢迎

D.在我国，大多数大学教授已经获得了博士学位，少数正在读在职