2025年江苏省扬中市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集学生专用.docx

2025年江苏省扬中市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、媒体是公众获取科技信息的重要渠道，特别是在新媒体时代，科学信息通过各种形式展现在公众面前，比如，在美国，26%的社交媒体用户说他们会跟踪科学相关的页面，33%的社交媒体用户认为社交媒体是他们获取科学信息的一个重要方式，44%的社交媒体用户认为他们会在社交媒体上查看其它地方看不到的科学新闻。通过这段文字，作者想要表达的是（）

A.社交媒体已经成为公众获取科技信息的主要渠道

B.互联网的发展促进了科技信息的普及

C.社交媒体成为了不常见的科学新闻主要来源

D.要对社交媒体上的科技信息进行判别和监督

【答案】：A

2、以保健品名义出现的核酸等“基因食品”对人体健康并无多大帮助。从科学角度看，所谓人体需要补充外源核酸的说法不能成立，人体缺的是营养，而核酸不可能缺，某些广告说人老了或得了病，制造基因的能力会减弱，更是无稽之谈。由此可以推出：（）

A.人生病都是营养不良的结果

B.人体内的核酸会随年龄的增长而减少

C.所有关于保健品的广告都缺乏科学依据

D.食用保健品未必能增进身体健康

【答案】：D

3、张老汉驾驶拖拉机从家开往农场，要行4600米，开始以每小时20千米速度行驶，途中拖拉机出现故障，维修用时6分钟，因为要按原计划时间到达农场，修好拖拉机后必须以每小时45千米的速度行驶，则拖拉机是在距离张老汉的家（）米远处出现故障的。

A.600

B.800

C.1000

D.1200

【答案】：C

4、沟通障碍是人际之间、团体之间交流意见、传递信息时所存在的困难。有如下几种类型：（1）语言障碍。语言是交流思想的工具，但不是思想本身，加之人们用语言表达思想的能力千差万别，故用语言表达思想，交流信息时，难免出现误差。（2）观念障碍。人们的社会经历不同，信念不同，对事物的态度和观点也必然不同，有时不能避免意见沟通中的观念冲突。（3）气质障碍。人的个性不同，气质不同，交流信息时可能发生困难。

A.小明说：“妈妈，我要煮鸡蛋。”妈妈说：“去吧，煮个五六分钟就行。”小明说：“不，我要吃一个煮鸡蛋。”属于语言障碍

B.妈妈说：“你挣一块钱恨不得花十块钱，跟你讲节俭，简直是对牛弹琴。”女儿说：“挣钱就是为了花的，存钱干什么”属于观念障碍

C.妻子喜欢独自安静地读书，丈夫喜欢一大帮朋友外出游玩，所以在外人眼里他们俩不像一家人。属于气质障碍

D.小张旅游时品尝到了“糖醋活鱼”这道菜，兴奋地拍了视频发给女友。女友回复：“这么残忍，你怎么下得去口”两人为此吵了一架。属于观念障碍

【答案】：C

5、首批示范片的自然村中，完成率最高的是（）。

A.村庄环境卫生

B.自来水建设

C.村巷道硬底化建设

D.群众参与共谋共建情况

【答案】：D

6、有一批书，分给公司的所有人，若每人一本，则还差19本，若每个部门派7本，则多出1本，如果再招聘2个人进公司，则正好每个部门有9人，问：总共有（）个部门。

A.11

B.9

C.7

D.5

【答案】：A

7、一个国家进入老龄化国家的一个标志就是这个国家60岁以上的老年人口达到总人口的（）。

A.25％

B.20％

C.15％

D.10％

【答案】：D

8、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》要求，“十二五”期间，我国将全面提高信息化水平，实现“三网融合”。这里的“三网”是指（）。

A.有线网、无线网、物联网

B.数字信号网、光纤信号网、模拟信号网

C.互联网、局域网、通信网

D.电信网、广播电视网、互联网

【答案】：D

9、放眼世界、海纳百川，通过______、消化、______，努力推动我国科学技术跨越式发展。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.引进吸收

B.引进改造

C.学习创新

D.学习改造

【答案】：A

10、1.5,9.5,24.5,48.5（）

A.83.5

B.88.5

C.98.5

D.68.5

【答案】：A

11、CN4UD9S7UXD4JK（）

A.O

B.2

C.3

D.4

【答案】：C

12、有轰动一时的荣誉，顷刻（）；有永世长存的荣誉，它与（）。真正的荣誉只有一种，就是和人类进步事业连载一起的荣誉。进步的事业（），真正的荣誉（）。填在括号中最恰当的词语是（）

A.永垂不朽日月同辉万古长青烟消云散

B.烟消云散日月同辉万古流芳顶天立地

C.烟消云散日月同辉永垂不朽万古长青

D.烟消云散天地长存永垂不朽顶天立地

【答案】：C

13、厚重的历史文化遗产不是城市建设、城市发展的包袱，而是精神理念的载体，容易凝聚成现代化