浙江省诸暨市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题审定版.docxVIP

浙江省诸暨市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、声音可以通过空气传播，也可以通过固体和液体等介质传播。但是，声音无法在真空中传播。宇宙空间是一个真空。上述材料中没有体现的是（）

A.声音可在不同性质的介质中传播

B.宇宙空间不可能传播声音

C.声音通过不同的介质以不同的速度传播

D.真空状态下没有声音

【答案】：C

2、某大学的章程规定，校总理事会由该大学所有在世的校友组成，它拥有处理有关章程事务的权力；由20名成员组成的评议会通过多数票方式来管理日常事务。一项新的提议认为，可以通过评议员全体投票一致的方法来修改大学章程。若以上论述正确，可得到下列哪一项结论？（）

A.这项提议只有在评议会全体成员一致支持的情况下才会生效

B.采用这个提议将允许未经总理事会同意的情况下，就能通过对章程的修改

C.评议会的每个成员对该机构的任何提议都有表决权

D.采用这个新的提议将会增加该大学在世校友管理大学事务的表决权力

【答案】：C

3、某市甲区卫生局委托该区内某商场对在该商场内随地吐痰的人处以罚款。如该商场某次罚款违法，则负责赔偿的机关是（）。

A.该商场

B.市卫生局

C.甲区卫生局

D.该商场的上级单位

【答案】：C

4、两河流域的苏芙尔人在公元前4000年就创造了一种象形文字，并逐渐演化成了西亚一带广泛使用的楔形文字。约在公元前1000年，在今叙利亚一带生活的阿拉美亚（Arameans）人，习得了腓尼基（Phoenicia）的字母文字。随着军事的扩张和贸易的开展，数百年后，阿拉美亚的语言、文字在西亚普及开来，楔形文字渐被取代。对文意理解有误的是（）

A.苏芙尔人使用楔形文字比阿拉美亚人使用脖尼基文字更早

B.西亚地区先前曾广泛使用过楔形文字，其后普及使用腓尼基文字

C.腓尼基的字母文字是叙利亚的阿拉美亚人率先习得的

D.阿拉美亚人的语言文字能在西亚普及，与他们的军事扩张和贸易开展有关

【答案】：C

5、据有关人士科学预测认为亚洲人，特别是华裔子弟的智商较高，日本人是103，美国人是101-103，中国人是110，前国务委员宋建认为，智商还不是智慧，真正的智慧的人识大局，知环境，认航向，尊重别人善于共事，据此，我们可以认为（）。

A.中国人虽然智商较高但没有智慧

B.美国人智商较低便有智慧

C.智商高低不决定智慧大小

D.大智若愚

【答案】：C

6、小明从A地出发，需要先走一段平路，再爬一段上坡路才能到达B地，到达B地后，他停留一小时后按原路返回A地。小明走平地的速度为千米/小时，上坡速度为4千米/小时，下坡速度为8千米/小时。小明从出发到返回共用7小时，则A、B两地的距离为（）千米。

A.10

B.12

C.15

D.16

【答案】：D

7、某袋内有70个球，其中20个是红球，20个是绿球，20个是黄球，其余是黑球和白球。为确保取出的球中至少包含有10个同色的球，问最少必须从中取出几个球？（）

A.28

B.38

C.18

D.52

【答案】：B

8、一条鱼头长９英寸，尾长为头长加半个身长，身长为头长加尾长，鱼全长共（）英寸。

A.54

B.63

C.72

D.81

【答案】：C

9、自来水收费标准为，每户每月用水5吨以下为2.2元/吨，超过5吨时，超出部分为3.2元/吨。某月，张、李两户共交70元水费,用水量李是张的1.5倍,问张比李少交水费多少元？（）

A.16

B.15

C.14

D.12

【答案】：A

10、有一辆火车运输2000只玻璃瓶，运费按到达时完好瓶子数目计算，每只2角，如有破损，破损一只还有倒赔2角，结果得到393.2元，破损只数是（）。

A.17

B.24

C.34

D.36

【答案】：A

11、甲厂和乙厂是相邻的两个服装厂。它们生产同一规格的成衣，每个厂的人员和设备都能全力进行上衣和裤子的生产。但是由于各厂的特长不同，甲厂每月用3/5的时间生产上衣，2/5的时间生产裤子，每月生产900套成衣；乙厂是每月用4/7的时间生产上衣，3/7的时间生产裤子，每月生产1200套成衣。现在两厂联合起来生产，尽量发挥各自的特长多产成衣，那么现在比过去每月多生产成衣多少套？（）

A.110

B.72

C.60

D.45

【答案】：C

12、京剧脸谱采用不同色彩来表现人物的不同性格特点，其中白色用来表现（）。

A.忠勇侠义

B.刚烈正直

C.粗豪暴躁

D.阴险奸诈

【答案】：D

13、每提起屈原的《涉江》，人们总喜欢把它与《离骚》作比较，有人说它是“一部小型的《离骚》”，有人认为，“《涉江》同《离骚》一样，反映了诗人对真理的追求和