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2025年春学期九年级学生阶段性评价
语文试卷
(考试用时:150分钟满分:150分)
注意:请在答题纸上答题,答在试卷上无效!
一、积累和运用(24分)
科学家担纲顾问,深度参与科幻影视创作;作家瞄准科技前yán,畅想新技术应用场景……近年来,科学与文艺的融合创新,成为文化领域一抹亮色。
历史上,科学与文艺曾经共同奏响时代之声。1978年,作家徐迟发表《哥德巴赫猜想》,被称为科学春天的“报春鸟”。这一年,党的十一届三中全会吹响改革开放的号角。时隔46年,党的二十届三中全会开qǐ新的篇章,带给科学界、文艺界携手共赴未来的新chōngjǐng。
“志高则言洁,志大则辞弘,志远则旨永。”中国式现代化图景波澜壮阔,新时代科学和文艺比翼齐飞。丰富隽永的科技成果和文艺佳作,将成为科学与文艺互相奔赴的坚实基础。期待科技工作者和文艺工作者深入【甲】、【乙】、【丙】,让科学与文艺合奏出时代强音。
1.根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。
2.在【甲】【乙】【丙】三处分别填入词语,最恰当一项是()
A.【甲】交融【乙】交流【丙】交响 B.【甲】交流【乙】交融【丙】交响
C.【甲】交融【乙】交响【丙】交流 D.【甲】交流【乙】交响【丙】交融
3.下列说法不正确的一项是()
A.上述语段中加点的成语“比翼齐飞”原本用来比喻夫妻恩爱情深,这里用来形容科学与文艺并肩前进。
B.“深度参与”“影视创作”“应用场景”这几个短语的结构类型是一样的。
C.划线句“科学与文艺的融合创新,成为文化领域一抹亮色”一句主干:融合创新成为一抹亮色。
D.上述语段引用的“志高则言洁,志大则辞弘,志远则旨永”是并列复句,强调了文艺承担着成风化人的职责。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
①马作卢飞快,____________。(《破阵子·为陈同甫赋状词以寄之》)
②莫听穿林打叶声,____________。(《定风波》)
③____________,雪上空留马行处。(《白雪歌送武判官归京》)
④惶恐滩头说惶恐,____________。(《过零丁洋》)
⑤优秀诗篇往往体现社会责任、家国情怀。秋瑾《满江红》中的“____________,____________”。两句写出国家四面受敌,自己不满婚姻的现实;张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“____________,____________;____________,____________”两句概括了封建社会本质,表达对百姓疾苦的深切同情。
5.综合性学习活动。
班级开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的系列活动,请你参加。
(1)【创设氛围】请把下列6个词语组成一副切合活动主题的对联。
一片心振翅少年九万里报国鲲鹏
上联:________________________下联:________________________
(2)【追忆往昔】仿照示例,为班级纪念册取名。要求:(1)名字必须出自初中三年语文课本篇目内容,可直接引用也可化用;(2)注明出处及寓意。
示例:《落英缤纷》,出自《桃花源记》,意思是三年的美好回忆就像纷纷落花一样,散落在记忆里。
(3)【撰写赠言】小兴同学想根据“赠言一”的特点仿写,将“赠言二”补充完整。请你帮忙。
赠言一
赠言二
青春,像一只银铃,
我们只有不停地奔跑,
它才会发出悦耳的声响。
青春,____________,
__________________,
___________________。
二、阅读理解(共66分)
(一)(6分)
6.阅读郑燮的诗作《春词》,完成各小题。
春词
[清]郑燮
春风,春暖,春日,春长,
春山苍苍,春水漾漾。
春荫萌,春浓浓,满园春花开放。
门庭春柳碧翠,阶前春草芬芳。
春鱼游遍春水,春鸟啼遍春堂。
春色好,春光旺,几枝春杏点春光。
春风吹落枝头露,春雨湿透春海棠。
(1)请从景物描写的角度,赏析划线句子。
(2)这首《春词》,句句都有“春”字。有人认为重复累赘,有人认为构思精巧,请谈一谈你的看法,并简述理由。
(二)(16分)
阅读下面两则文言选段,完成下面小题。
【甲】
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】
伏①念臣赋性拙直,遭时艰难,兴师北伐,未获全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏愿陛下约
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