2024_2025学年新教材高中物理第三章相互作用__力3牛顿第三定律作业含解析新人教版必修第一册.docVIP

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牛顿第三定律

eq\f(合格考训练,?25分钟·满分60分?)

一、选择题(本题共7小题，每题6分，共42分)

1．对于牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是(D)

A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消逝后，反作用力才渐渐消逝

B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力

C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力

D．作用力和反作用力，这两个力在任何状况下都不会平衡

解析：依据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力，大小相等，方向相反，性质相同，同时产生，同时消逝，故可判定A、B、C错误，D正确。

2．(2024·新疆乌苏市第一中学高一开学考试)竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具，流传甚广。如图所示，竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成。玩儿时，双手一搓竹柄，然后双手松开，竹蜻蜓就会旋转着飞上天空，过一会儿落下来。松手后，关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力，下列说法中正确的是(C)

A．竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力

B．竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力

C．竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力

D．竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同

解析：竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力是一对作用力与反作用力，依据牛顿第三定律，它们大小相等方向相反，故选C。

3．(2024·晋中市山西寿阳县一中高一月考)我国的跳水梦之队实力强劲，图中是跳水运动员参与3m板竞赛踩压跳板使跳板弯曲到最低点时瞬间，下列说法正确的是(C)

A．运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的

B．此时运动员对跳板的压力就是运动员的重力

C．此时跳板对运动员的支持力的大小等于运动员对跳板压力的大小

D．运动员离开跳板后将做自由落体运动

解析：运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的，A错误；重力与压力是两种不同性质的力，不能说运动员对跳板的压力就是运动员的重力；而且当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时运动员具有向上的加速度，其受到的支持力大于重力，依据牛顿第三定律可知，运动员受到的支持力与运动员对跳板的压力大小相等，方向相反，可知此时运动员对跳板的压力大于运动员的重力，B错误；由于跳板对运动员的支持力和运动员对跳板压力是一对作用力与反作用力，所以二者肯定大小相等，方向相反，C正确；运动员离开跳板后将做竖直上抛运动，D错误。

4．(2024·全国高一期末)如图所示，运动员牵拉着速度伞在熬炼体能。以下推断正确的是(C)

A．运动员在加速跑步时，人对速度伞的拉力大于速度伞对人的拉力

B．运动员在匀速跑步时，人对速度伞的拉力与速度伞对人的拉力是一对平衡力

C．运动员在跑步时，人对速度伞的拉力大小始终等于速度伞对人的拉力大小

D．运动员在跑步时，人对速度伞的拉力要比速度伞对人的拉力先产生

解析：依据作用力与反作用力总是等大反向，运动员在加速跑步时，人对速度伞的拉力等于速度伞对人的拉力，故A错误；运动员在匀速跑步时，人对速度伞的拉力与速度伞对人的拉力是一对作用力与反作用力，故B错误；依据作用力与反作用力总是等大反向，可知运动员在跑步时，人对速度伞的拉力大小始终等于速度伞对人的拉力大小，故C正确；依据作用力与反作用力总是同时产生同时消逝，可知运动员在跑步时，人对速度伞的拉力和速度伞对人的拉力同时产生，故D错误。

5．(2024·鱼台县第一中学高一月考)2024年4月，学校在钟楼前实行了拔河竞赛，师生主动参与，营造了奋力拼搏、团结向上良好氛围，师生受到了熬炼，丰富了校内文化生活。针对甲、乙两组拔河竞赛的场景，不计绳重，从物理学的角度分析，下列说法错误的是(D)

A．竞赛时，选体重较大的运动员，能增大对地面的压力

B．竞赛时，运动员身体后倾，两腿弯曲，可以降低重心

C．竞赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜

D．竞赛时，拉力较大的一组最终获胜

解析：因为物体间力的作用是相互的。对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力。可见，双方之间的拉力并不是确定输赢的因素，哪边能获胜就取决于哪边的摩擦力大，C正确，不符合题意，D错误，符合题意；队员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力也会增大，A正确，不符合题意；身体向后驱，同时弯腿，是借助对方的拉力来增大对地面的压力，其目的都是尽量增大地面对脚底的摩擦力，B正确，不符合题意。

6．如图所示，壁虎在竖直玻璃面上斜向上匀速爬行，关于它在此平面内的受力分析，下列图示中正确的是(A)

解析：由二力平衡可知选项A正确。

7．(多选)机场常用传送带为顾客运输行李或货物，在传送带运输货物过程中主要有水平运输和沿斜面运输两种形式，如图所示，a为水平传送带，b为倾斜