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高考政治教学心得体会（多篇）

篇：高考政治研讨会

2021年新课程全国卷高考政治研讨会心得体会

高三政治组尹炳娟

2021年10月29日，我校高三年级各科教师去柳州参加2021年

高考备考复习研讨会，其中我们各学科教师加带队领导共十一人。我

有幸参加此次研讨会，并听取了相关专家学者的报告，柳州一行使我

受益匪浅，开阔了自己的复习思路，更加明确了复习方向,提高了自己

的业务素质，对2021年全国新课程高考命题有了一定的认识和了解。

现将自己的心得体会与大家共同分享。

一、研究考纲，增强复习的针对性和有效性。。

高考是我们的方向。要对每一个考点、重点、难点、疑点、误点

做到心中有数，明确2021年高考强“化什么，淡化什么，回避什么”。

否则我们的教学也许会做无用功，浪费时间，而对学生来说，浪费时

间就是误人子弟。所以我们打算在接下来的时间必须按照考纲要求落

实考点，夯实基础。

二、聚焦课堂，查漏补缺，夯实学科知识。

课堂是我们教学的主战场，作为老师一定要在课堂上提高效率，

充分利用好时间。在高考复习中还是要进一步抓牢抓实基础知识。在

本次活动中，有专家学者提出，在高考政治的复习中，首先还是出示

主干基础知识。他们对自己这样的省一级重点中学的学生在高考复习

中依然如此重视基础，那么对我们的学生是更应该强调和抓紧基础知

识的落实。对于这点，我感触很深，我觉得自己学生的基础薄弱，也

深深感悟在今后的教学中该如何重视抓好基础知识。纵观近几年高考

的命题原则和出题方向，可以看出高考越来越重视对基础知识的考察，

考察的重点就是对基础知识全面扎实的掌握以及在此基础上的灵活

运用，但是其难度和深度并不太大。进一步说，即使要解决有难度的

问题，也必须在掌握基础知识的前提下通过深化扩展知识才能行得通。

同时，在二轮复习中还应该做到引导学生提升整合知识，学会建构知

识体系。学生仅有零碎的知识是不够的，必须要从宏观角度进一步把

握知识的结构。教师要提倡和鼓励学生自主构建、小组讨论构建等，

原则：由小到大，由易到难、由微观到宏观，具体来说，就是由一课

到一单元再到一个模块，最后要善于扩展到各个模块

发现问题、解决问题，不断完善、强化学科能力。

学科能力是考试难度的一个尺度，政治学科的能力主要表现为

应用历史的、“辨证的、阶级的观点和方法，分析、比较和解释有关的

政治现象、经济现象等，认识事物的本质。

这一能力需要在平时的复习中加以培养、训练和巩固。如何进一

步的提高，是必须重视的一个问题。要重视进入高三以来的每一次考

试，特别是各地的模拟试题，凡是做过的都要留下深刻的印象，特别

是做错的题目。错题所涉及的考点暴露了学生复习的盲区，抓住这些

错题复习可以起到事半功倍的效果。在复习中要收集错误、积累错误、

整理错误、分析错误、纠正错误，确保不再重犯错误。复习中学生还

要学会选题、学会改题、学会编题，实践证明，这是提高能力的一个

有效途径。

四、关注热点，重视理论的运用。

理论联系实际是中学思想政治教学的基本原则，也是高考考查考

生能力的一个重要内容，它要求考生能够运用所学的知识对重大问题

进行分析、思考，增强责任感。高考政治命题有很强的时政性，积极

反映国内外形势中的热点、重点、焦点问题，体现时代性和思想性。

学生在领会基础知识和基本理论的基础上，要经常关心党和国家在做

什么、是怎样做的、有什么意义。十九大的召开，全国两会等重大会

议，学生要关注，更要联系所学的政治知识点。

五、调整好心态，提高应试心理水平。

人在良好的健康心理状态下，能够适应外界的变化情况，充分发

挥其身心潜在的能力，创造性地进行学习。要取得优异成绩，必须及

时调节自己的情绪，纠正心理上的偏差，消除焦虑、紧张等心理失常

状态。在考试中经常出现这样情况，越是考题简单，有些学生越会掉

以轻心，考试成绩并不理想，反而失去了考题难度偏低这一优势。只

有那些心理素质好，细心、有耐心、基础扎实的同学才会成为真正的

赢家。

总之，我们在高考复习中，在今后的教学中努力学习他人之长，

补己不足，不断提高自己的教学能力，争取在明年的高考中考出好成

绩。以上便是我此次参加柳州高考备考研讨会的心得体会，相信一分

耕耘一分收获，尽心尽力，尽己所能，全力以赴，备战高考，坚信通

过全校师生的共同努力，我校在2021年高考中一定能够取得优异成

绩！

2021年11月3日

高三政治