《人力资源管理实务》教案 第5课 人力资源规划.pdf

课题人力资源规划

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解人力资源规划的概念、内容、作用、类型和步骤

（2）掌握人力资源供给预测的概念和步骤

（3）掌握人力资源供给预测的方法

（4）掌握人力资源需求预测的概念和步骤

教学目标

（5）掌握人力资源需求预测的方法

素质目标：

（1）在学习人力资源规划的过程中，强化全局意识、前瞻意识和规划意识

（2）了解“双减”政策对相关行业人力资源供给的影响，培养关心国家、关注社会公

共问题的意识

教学重点：人力资源供给预测的步骤和方法，人力资源需求预测的步骤

教学重难点

教学难点：人力资源需求预测的方法

教学方法案例分析法、问答法、讲授法、讨论法、多媒体展示法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP

1节课：考勤（2min）→案例导入（5min）→传授新知（28min）→课堂实训（10

min）

教学设计

2节课：案例导入（5min）→传授新知（25min）→课堂实训（10min）→课堂小结（3

min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】组织学生阅读案例“AT公司的人力资源规划”（详见教

材），并提出问题：通过案例导入

案例导入（1）什么是人力资源规划？人力资源规划对AT公司有什么作的方法，引导学生

（5min）用？主动思考，激发学

（2）人力资源规划的步骤有哪些？生的学习兴趣

【学生】阅读、思考、举手回答

【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解人力资源规划与人力通过教师讲解、

传授新知

资料供给预测的相关知识案例分析和课堂

（28min）

一、什么是人力资源规划讨论，使学生了解

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人力资源规划是指从企业的战略目标出发，根据企业内外部环境人力资源规划的