教案人教版七年级语文上册《短文两篇》同步练习.docx

教案人教版七年级语文上册《短文两篇》同步练习

内容预览：

第七课短文两篇

（建议安排2课时）

[学法导引]

《行道树》采纳拟人的手法，借行道树的自白，抒写了奉献者无私奉献的襟怀，赞美了奉献者崇高的精神。行道树事实上确实是无私奉献者精神的意味：它“立在飞尘里”“是一身抖不落的烟尘”“在寂静黑暗孤单立苦熬”“制造清新”--这些特质，正是无私奉献者精神的表达。

学习这篇课文，首先要从整体入手，抓住文中的关键词来理解行道树的形象特点及其意味意义，进而理解全文的主旨，其次要反复诵读全文，用心品味“堕落”“忧虑又欢乐”等词的含义，学习行道树无私奉献的精神。

第一次真好》通过列举种种生命中的“第一次”，启示我们要多感受、多体验、多经历，使本人的人生丰富多彩。作者先写第一次看见果实丰盛的柚子树，再写第一次看见母鸡孵出的雏鸡，中间插入两段的谈论抒情，结尾点明全文的主旨，全文构造完好思路明晰。

学习这篇课文时首先要理清作者的思路，理解全文的中心。其次要反复诵读全文，并结合本人的人生经历细心品味结尾主旨句所包含的哲理。

[典题例析]

例题：

1、《行道树》文中说“我们竟然站在这里，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落”加点词的本义是什么？它在文中的含义是什么？

2、《第一次真好》开头写看见柚子树上一颗颗硕大的黄绿色柚子沉甸甸垂吊在枝头，作者为什么说“风光不见得美，却是一幅秋日风情画？”？

解析：第1题考阅读的理解，第2题考句意的品析。

参考答案：1、堕落的本意是思想行为往坏里变，文中含有远离伙伴贪图城市繁华生活之意。2、这黄绿相间的颜色正是秋天特有的色彩，这沉甸甸的果实正展示了秋天特有的丰收景象，因此说“风光不见得美，却是一幅秋日风情画”。

[课时训练]

训练一

一、给以下加点的字词注音或依照拼音写汉字。

1、冉冉（）丰盛（）姊妹（）

沉甸甸（）

2、贪lán（）点zhuì（）fú小鸡（）chú形（）污zhuó（）

二、联络上下文、解释以下句中加点的字词。

3、我们的存在只是一种悲凉的点缀。（）

4、或许所有的人都早已适应于污浊了，但我们仍然固执地制造不被珍惜的清新。（）

5、有多少“第一次”值得你低回品味？（）

6、或许有一个早起的小孩走了过来，贪心地呼吸着新鲜的空气。（）

7、但是，等到它们慢慢长，羽毛渐丰，一切都详细而微……（）

8、今天，第一次看到这棵果实如此丰盛的柚子树。（）

三、填空简答。

9、《行道树》中行道树的形象确实是-----------------的形象，作者借行道树的自述，书写了--------的襟怀，赞美了-----。

10、《第一次真好》详写了第一次看见结果的柚子树和第一次-________________时的感受，告诉我们--------。

11、《行道树》末句说：“我们是一列忧虑而欢乐的树”，忧虑什么？欢乐什么？

12、为什么说行道树的存在只是一种悲凉的点缀？

13、第一次真好、好在哪里？

训练二

一、写出以下各词的同义词。

1、固执（）贪心（）污浊（）

2、珍重（）稀疏（）装饰（）

3、不见天日（）不可磨天（）

二、指出以下句子所采纳的修辞手法，并简析其作用。

4、这风光不见得美，却是一幅秋日风情画。

5、立在城市的飞尘里，我们是一列忧虑而欢乐的树。

6、第一次真好，第一次的感受真奇异。

三、阅读以下语段，答复文后咨询题。参加初一学习小组精品材料免费奉送！

（1）小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜爱骑自行车在路上无拘无束奔驰。庄稼收割了，没有多少行人，空阔的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地点，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道非常亮的灰白色的线，有树丛在那伏着。

（2）“啊，天到尽头了！”

（3）我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地仍然平行：在远远的地点，又有一矮屋，天地相接了，又出现那道非常亮的灰白色的线。

（4）一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，好像仙翁。

（5）“老爷子，你是从天边过来的吗？”

（6）“天边？”

（7）“确实是那道非常亮的灰白线的地点。去那儿远吗？”

（8）“小孩，那是永远走不到的地平线呢。”

（9）“地平线是什么？”

（10）“是个谜吧。”

（11）我不太明白了，以为他骗我，就又对准那道非常亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了：那儿天地平行，又在远远的地点出现了一道地平线。

（12）我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正由于是谜，我才要去解开它，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有同样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？

（13）从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，尽管时有艰辛、寂