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考号:班级姓名座号
考号:
班级姓名座号第考室
班级____________________姓名___________________________座号____________________
总分:100分考试时间:90分钟
命题人:吴伟审核人:郭春树
一、单项选择题(每小题1.5分,共60分)
1.高等植物体内产生ATP的生理过程是()
A.呼吸作用、渗透作用B.呼吸作用、蒸腾作用
C.光合作用、主动运输D.光合作用、呼吸作用
2.人体进行的有氧呼吸的主要场所是()
A.肺B.叶绿体C.线粒体D.细胞质基质
3.在有氧呼吸过程中,形成水的同时释放大量能量发生在()
A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段 D.第二、第三阶段
4.小丽参加完400米比赛,一段时间后出现肌肉酸痛,其主要原因是()
A.能量消耗过多B.乳酸积累C.水分消耗过多D.酒精积累
5.下列关于有氧呼吸的叙述,不正确的是()
A.生成大量的ATPB.只在细胞质基质中进行
C.需要多种酶参与D.有机物彻底氧化分解
6.在有氧呼吸过程中,葡萄糖被彻底氧化分解,最终产生的物质除ATP外还有()
A.乳酸B.丙酮酸C.酒精、CO2D.CO2、H2O
7.高等植物进行无氧呼吸,其产物一般是()
A.酒精和CO2B.只有乳酸C.酒精和乳酸D.酒精或乳酸
8.为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用,某同学设计了下面的实验。在装置I和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是()
选项
装置I
装置Ⅱ
A
24℃
23℃
B
25℃
25℃
C
26℃
28℃
D
28℃
26℃
9.密封地窑中保存水果,可以保存长时间,原因是()
A、温度恒定,水果抗病能力强B、温度适宜,易保存水分
C、阴暗无光,不易过快成熟D、CO2浓度增加,抑制呼吸作用
10.酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸,如果两种呼吸都分解C6H12O6,产生等量的CO2,则有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的C6H12O6之比为()
A.1∶2 B.2∶1C.1∶3 D.3∶1
11.小李同学正在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验,为了防止研磨过程中色素被破坏,他应向研钵中加入少许()
A.无水乙醇B.丙酮C.二氧化硅D.碳酸钙
12.进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,用于提取色素的试剂是()
A.无水碳酸钠B.无水乙醇C.石灰水D.二氧化硅
13.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,滤纸条上扩散速度最快的是()
A.叶黄素 B.胡萝卜素 C.叶绿素a D.叶绿素b
14.小麦的叶肉细胞通过光合作用合成葡萄糖,组成葡萄糖的碳和氧元素分别来自()
A.CO2和H2OB.CO2和CO2C.ATP和H2OD.ATP和CO2
15.下列分离叶绿体色素的实验操作,正确的是()
16.一位科学家做了如下实验:将水绵(丝状绿藻)放在暗处,一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上,这时好氧性细菌将明显聚集在()
A.红光的投影区域内B.红光和绿光的投影区域内
C.红光和蓝紫光的投影区域内D.黄光和橙光的投影区域内
17.要验证绿色植物在呼吸过程中放出二氧化碳,必要的实验条件是()
A.在黑暗条件下实验B.用一株叶片多的植物
C.把植物置于适宜温度和光照下D.将植物置于不同浓度的二氧化碳的环境中
18.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞的叶绿体基质内,共穿越过的生物膜层数是()
A.5B.6C.7D.8
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