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教案人教版七年级语文上册第24课《诗两首》

内容预览：

24、诗两首

一、教学目的

①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的才能。

②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。

③道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，遭到美的陶冶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美才能。

二、教学重点

反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

三、课时安排

两课时

四、课前预备

学生：查字典处理生字词；熟读课文；以“妈妈，我想说爱您”为题，写一段话，预备在班里交流。阅读冰心表现母爱的诗篇。查阅有关冰心的材料。

老师：查阅有关泰戈尔的材料，多媒体辅助教学。

第一课时

一、教学内容

《金色花》

《金色花》的篇幅短小，意蕴丰富。写的是一个假想，“假设我变成了一朵金色花”，由此生发想像??一个奇妙的儿童与他母亲“捉迷藏”，以儿童特有的方式表现对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面，表现了家庭之爱和人类天分的美妙与圣洁。在教学时，老师要留意引导学生在体会诗歌感情基调上，操纵好语速、节拍和重音，提高朗读质量。在反复朗读中加深对诗歌的理解，提高感悟诗的才能。还要留意引导学生体会联想和想像在诗歌中的作用。

二、教学设计

1、导入

母亲是孕育万物的源泉，是推进世界走向光明的根本动力。母爱是人类情感中最崇高、最美妙的。如今请同学设想向母亲表达爱意的方式，然后以“妈妈，我想说爱您”为题，说一段话。(学生略考虑后，2?3名同学答复)同学们说的非常好，都向母亲倾诉了本人深深的依恋之情。今天，我们一起来欣赏一首表达母子之间亲切感情的散文诗??《金色花》。《金色花》的作者是印度诗人、作家泰戈尔，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟集》等，长篇小说有叫、沙子》、《沉船》等。曾获1913年诺贝尔文学奖。印度是一个以佛教为国教的国度，在泰戈尔的散文诗里能够处处感到富有宗教意义的爱??最高尚、最纯洁的爱。

检查生字词(可用大屏幕投影)

2、朗读课文

老师范读课文(播放音乐配音)，学生仿读。(老师的朗读一定要有示范作用，在朗读中把学生带入诗歌的意境。)

(过渡)同学们仿读得非常好，本人读一读试试。

学生自由朗读，结合本人的生活体验，以一个淘气的小孩的口吻来读。

3、老师指导朗读：留意重音、语速、节拍、感情(这首诗的感情基调是舒缓、温馨、深情的。但不同的地点，朗读处理方法不同。假如学生读不好，老师要一句一句地教。)

例：“你到哪里去了，你这坏小孩?”妈妈不见了小孩，多么焦急，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪小孩。这句应读出妈妈惊喜的语气。

例：“我不告诉你，妈妈。”小孩撒起娇来了，为本人能给妈妈做些好事而欢乐，还要对妈妈必威体育官网网址，让她莫明其妙。这句应读出小孩撒娇、淘气的语气。

感知课文内容

4、[老师导学]

这首散文诗，让我们感遭到母子情深，感遭到母子之爱。在这首表现母子情深的散文诗中，作者为我们展现出一幅儿童嬉戏的画面，中心人物是“我”，“我”想像变成一朵金色花，在一天的时间里与妈妈三次嬉戏。为什么“我”那么欢乐，那么天真，那么爽朗，那么可爱?(学生答复：由于小孩沐浴着母爱。)他是怎么样报答母爱的呢?

5、[合作探究]

请同学们以小组为单位进展合作探究，提出共性咨询题。

①“我”通过什么方式来表达对妈妈的爱?怎么样表现的?

②“我”为什么想像本人变成一朵金色花?那金黄的色彩又意味什么?

③“我”变成金色花为什么不愿让妈妈明白?

④“我”和妈妈各是什么性格?

学生四人小组讨论交流，老师参与交流

6、体验反思

(过渡)母爱就在我们周围，她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋养着我们。学习这首诗，你从中感悟到什么?请结合本人的实际谈谈。

(学生结合本人的实际谈感受，老师给予评价和鼓舞。)

(过渡)诗人以其新奇而美妙的想像，为我们讲述了一个母子情深的故事，如今请同学们再次体会作者的思想感情，有感情地朗读课文。

学生朗读课文

7、作业

背诵课文，预备朗读竞赛。

8、小结

《金色花》是一首非常美的散文诗，是一幅耐人寻味的图画。老师在教学时要引导学生多读，使学生遭到美的陶冶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美才能。文中由“假设我变成了一朵金色花”生发想像，让学生感遭到想像的新奇而美妙，激发想像力和制造潜能。合作探究的学习过程，既开展学生的个性，又开展合作精神，提高学生的语文素养。

第二课时

一、教学设计

《纸船》

这是一曲远离家乡的游子对日夜思念的母亲深情的呼唤。在这首诗中，诗人以纸船为题，托物言志，给予纸船特别的含义。纸船意味漂泊无依的孤单，意味思念母亲、思念祖国的一颗心，意味诗人纯洁、美妙的心愿。

二、教学步骤

1、导入

同学们，你可知这小小的纸船曾满载着一个远离家乡的游子对母亲深深的思念。今天，我们一起来学习我国著名的女作家冰心的作品??《纸船》。1923年秋天，冰心赴