2024年新西南师大版数学一年级上册 一 0~9的认识 3.第几 3.第几 教学课件.pptx

西南师大版·一年级上册第一单元0~9的认识3.第几助力教学仅限个人使用，

新课探究小动物运动会。1你能说说运动会现场的情况吗？助力教学仅限个人使用，

在最前面，在最后面。排第1。助力教学仅限个人使用，

其他小动物排第几？该怎样表示呢？从开始依次向后数，数到几，那只小动物就排第几。助力教学仅限个人使用，

第1，第2，第，第，第，345助力教学仅限个人使用，

第是，第是，第是，第是。6789助力教学仅限个人使用，

的前面有（）个运动员，的后面有（）个运动员。7112345671助力教学仅限个人使用，

场上共有（）个运动员。9123456789助力教学仅限个人使用，

区分“几”和“第几”排第9场上共有9个运动员运动员的总数所在的顺序和位置助力教学仅限个人使用，

确定第几根据数数的方向不同从左往右、从右往左从上往下、从下往上从前往后、从后往前助力教学仅限个人使用，

0134578看图填数。2269从小到大数，“0”排第1。“5”是第几个数？第1第2第3第4第5第6“5”是第6个数。助力教学仅限个人使用，

0134578269你能从图中发现什么？在0~9各数中，最小的数是0，最大的数是9。在0~9各数中，后一个数比前一个数多1，前一个数比后一个数少1。2在1和3的中间，6在5和7的中间……助力教学仅限个人使用，

课堂活动1.我来说，你来找。从这边起，第3个灯笼在哪儿？第1第2第3助力教学仅限个人使用，

2.我来摆，你来猜。461903528按从小到大的顺序摆，前3个是哪些数？7助力教学仅限个人使用，

4619035287前3个是0，1，2。你知道还可以怎样摆吗？助力教学仅限个人使用，

课堂小结确定排列顺序时，先确定数的方向，然后从1开始数，数到几，它的顺序就是“第几”。从不同的方向数，顺序不同。“几”表示数量的多少；“第几”表示顺序和位置。助力教学仅限个人使用，

课后作业完成本课时相关练习。助力教学仅限个人使用，

最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。助力教学仅限个人使用，

样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计