人教部编版九年级下册语文精品授课课件 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏 (3).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元21邹忌讽齐王纳谏2.解释下列语句中加点的词。讽谏，用含蓄的话委婉地规劝规劝国君、尊长等改正错误长，这里指身高光艳美丽与……相比怎么样，表示比较次日，第二天12345678910111213141516同“熟”，仔细当面指责认为……美蒙蔽，这里指所受的蒙蔽常常，不时满一年间或、偶然12345678910111213141516A.徐公不若君之．美也 当余之．从师也B.上书谏寡人者． 安陵以五十里之地存者．C.谓其．妻曰 安陵君其．许寡人D.皆以．美于徐公 俯身倾耳以．请点拨：A.都是助词，用于主谓之间，取消句子独立性；B.代词，……的人/代词，……的原因；C.人称代词/表示祈使语气；D.动词，认为/连词，相当于“而”，来。A123456789101112131415164.指出下面句子中加点词的词类活用现象。名词作动词，穿戴形容词的意动用法，认为……美形容词作动词，偏爱名词作状语，当面动词的使动用法，使……听到12345678910111213141516点拨：①②③⑤句中“于”的意思是“对”；⑥⑧句中“于”的意思是“在”；④句中“于”的意思是“比”；⑦句中“于”的意思是“到”。12345678910111213141516臣之妻私臣臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于王12345678910111213141516群臣进谏门庭若市燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐123456789101112131415168.用现代汉语翻译下列句子。(1)谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”(2)城北徐公，齐国之美丽者也。答案：(邹忌)对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”?答案：城北的徐公是齐国的美男子。12345678910111213141516(3)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(4)此所谓战胜于朝廷。答案：能够在公众场所指责讥刺(寡人的)过失，并使我听到的人，给予下等奖赏。?答案：这就是所说的在朝廷上取得胜利。12345678910111213141516有两个不同标点版本，说说你喜欢哪一种，并说明理由。版本一：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。版本二：宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！9.【创新题·新考法】“宫妇左右莫不私王……王之蔽甚矣”12345678910111213141516版本一版本一的标点符号更加符合人物的语气和情感。用逗号比用分号语意更加连贯，更能体现邹忌内心的担忧和迫切心情。用冒号使前后构成一个整体，语意贯通，层次分明。结尾一个“甚”字已经起了强调作用，用句号表明陈述事实，更符合邹忌讽喻说理的本意。12345678910111213141516Ⅱ对比阅读［2023·舟山期末改编］阅读下面两篇文言文，完成下列各题。请同学们看《点拨训练》第91-92页第10-13题1234567891011121314151611.用现代汉语翻译下列句子。(1)臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。(2)公孙闬乃使人操十金而往卜于市。答案：我的客人想有求于我，都认为(我)比徐公美。答案：公孙闬就派人拿着十金到集市上占卜。1234567891011121314151612.【甲】【乙】两文中邹忌形象的共同点是什么？你更喜欢哪篇文章里的邹忌呢？说说你的理由。答案：两篇文章中邹忌都作为谋臣说服了齐威王，这说明他是一个能言善辩的人。示例：我更喜欢【甲】文中的邹忌。【甲】文中他进言是为了国家的长远发展，而【乙】文中他进言则是为了排除异己。?1234567891011121314151613.［思维能力］【甲】文中，邹忌用类比推理的方法，以事设喻，将家事和国事联系起来，达到讽谏说理的目的。初中阶段