山东省昌邑市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题附答案.docxVIP

山东省昌邑市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题附答案.docx

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山东省昌邑市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、①挪动凳子②屋子变亮③脚拌了一下④妹妹走进屋⑤灯被打开()

A.5-2-4-3-1

B.4-5-2-1-3

C.5-3-4-2-1

D.4-3-5-2-1

【答案】:D

2、有一池泉水,泉底均匀不断涌出泉水。如果用8台抽水机10小时能把全池水抽干或用12台抽水机6小时能把全池水抽干。如果用14台抽水机把全池水抽干,则需要的时间是()

A.5小时

B.4小时

C.3小时

D.5.5小时

【答案】:A

3、某一项工程,甲单独完成需要8天,乙需要4天,甲做一半换乙,乙做剩余一半又换甲,甲又做剩余一半再换乙完成,问整个工程花费()天。

A.5.5

B.6

C.6.5

D.7

【答案】:C

4、嘈杂∶环境安静()

A.疲劳∶驾驶安全

B.粗心∶头脑清醒

C.迟缓∶工作效率

D.温暖∶抵御寒冬

【答案】:B

5、相对于2001年,10年的销售份额增长率最大的车型是()。

A.B级型车

B.A级型车

C.A0级型车

D.A00级型车

【答案】:D

6、以往学者包括弗洛伊德、皮亚杰等对思维的研究,大多是单一、静止、形而上学的,所以,还不足以成为“一门合格的科学”,与之相关的人类心智成长问题仍是诺贝尔奖未涉及到的八大难题之一,而陶同的《大智慧》的出版,可以说为这一世界难题的攻克,迈出了重要的一步。这意味着()。

A.这一世界难题已被攻克

B.弗洛伊德和皮亚杰的研究是不科学的

C.有关人类心智成长问题的研究难度是很大的

D.陶同的《大智慧》才是一门合格的科学

【答案】:C

7、有兄弟两人,哥哥的年龄是弟弟年龄的5倍,5年以后,哥哥的年龄是弟弟年龄的3倍。今年弟弟多少岁?()

A.5

B.8

C.10

D.15

【答案】:A

8、5%的糖水80克与8%的糖水20克混在一起,倒掉其中10克,再加入10克水,现在糖水溶液浓度是多少?()

A.3.96%

B.4.96%

C.5.04%

D.6.04%

【答案】:C

9、在中国东部沿海部分地区,“用工荒”现象已出现多年。每年春节过后,几乎所有的劳动密集型企业都在为工人的事儿犯愁,甚至出现了中西部和东部争夺普通劳务工人的新现象。而另一方面,大学生在找工作的过程中却面临“就业难”的窘境。出现上述矛盾现象的原因是()。

A.企业的薪酬没有达到大学生期望值

B.近几年,我国大量工人通过劳务输出到海外工作

C.大学生的就业要求与劳动密集型企业提供的工作岗位不相符

D.很多年轻人选择自主创业,而非外出打工

【答案】:C

10、办公室有甲、乙、丙、丁4位同志,甲比乙大5岁,丙比丁大2岁。丁三年前参加工作,当时22岁。他们四人现在的年龄之和为127岁。那么乙现在的年龄是()

A.25岁

B.27岁

C.35岁

D.40岁

【答案】:C

11、87,86,84,79,69,52,()

A.24

B.25

C.26

D.27

【答案】:C

12、网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力差等人格特殊因素,专家认为,经常参加体育锻炼的人有较强的自制力。上述文字表达的内容是()。

A.评论体育锻炼对人格培养的重要意义

B.指出体育锻炼作为网络替代品的可能性

C.阐述体育锻炼对治疗网络成瘾的价值

D.说明体育锻炼具有促进心理健康的基本功能

【答案】:C

13、2001年、2002年全国高等学校各学科学生数(单位:千人)

A.15%

B.20%

C.34%

D.40%

【答案】:C

14、我国行政强制法有关条款规定,行政强制的设定和实施应当适当,采用非强制手段可以达到行政管理目的的,不得设定和实施行政强制,这体现了行政强制的()。

A.信赖保护原则

B.法定原则

C.教育与强制相结合原则

D.比例原则

【答案】:D

15、在陕西省委十三届二次全委会上,省委书记胡和平提出,要以发展“三个经济”为突破口,努力使对外开放成为新时代追赶超越的新优势。下列符合“三个经济”提法的是()

A.绿色经济、实体经济、共享经济

B.枢纽经济、门户经济、流动经济

C.绿色经济、创新经济、共享经济

D.枢纽经济、网络经济、流动经济

【答案】:B

16、一个人真正的“精神饥饿感”应该从中小学时期开始培养。现阶段我国亟须在学校教育阶段“拯救阅读”,尤其是儿童阅读。“阅读是消灭无知、消灭贫穷、消灭绝望的武器。”一个民族精神境界的高下取决于阅读的水平;一个人的阅读史,就是他的精神发育史;一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育,而没有

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