江苏省东台市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库及参考答案.docxVIP

江苏省东台市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、小李是某市工商局副局长，因工作需要派到某国有企业担任一定职务，在该国有企业工作时间为一年，工作期间，其人事行政关系仍在原单位，这种公务员交流的形式称为（）

A.调任

B.转任

C.轮岗

D.挂职锻炼

【答案】：D

2、经济纠纷：是指在经济活动中，双方当事人就权利与义务关系所发生的争执。下列不属于经济纠纷的是（）

A.某校认为，省教委所拨某项教育经费额度不合理，与之发生分歧，引起争议

B.甲场拖欠乙场贷款，乙场长期索要不成，准备起诉

C.甲场就商标名誉权问题要求乙厂赔偿，并停止使用现行商标，乙厂拒不执行

D.船闸管理人员扣押船只导致船方经济损失，船方要求赔偿，船闸管理人员拒不赔偿

【答案】：A

3、ALC2UZJHLOEGQ（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

4、—个好的厨师对烹饪食物会有自己的理解，会接受各种食材的搭配，不会矫情地执著于什么才是正宗，美味好吃才是最重要的；好的厨师会关注流行的烹饪，但一定会有自己的_和想法，不会成为潮流的追随者;好的厨师会认为食客才是自己的衣食父母，不会想着如何__，成为富人和美食评论家的宠儿。依次填入画横线处最恰当的一项是（）。

A.特色巧言令色

B.原则趋炎附势

C.品位曲意逢迎

D.追求察言观色

【答案】：B

5、某服装厂生产出来的一批衬衫中大号和小号各占一半。其中25％是白色的，75％是蓝色的。如果这批衬衫总共有100件，其中大号白色衬衫有10件，问小号蓝色衬衫有多少件?（）。

A.15

B.25

C.35

D.40

【答案】：C

6、轻工业增加值为规模以上工业增加值的（）

A.22.4％

B.24.6％

C.26.1％

D.28.9％

【答案】：D

7、庐剧是安徽的地方剧种，目前国家以（）名义对其实施保护。

A.原产地名称

B.重点文物

C.自主知识产权

D.非物质文化遗产

【答案】：D

8、绕湖的一周是22千米，甲、乙二人从湖边某一地点同时出发反向而行，甲以4千米/小时的速度每走一小时后休息5分钟，乙以6千米/小时的速度每走50分钟休息10分钟，则两人从出发到第一次相遇用（）小时。

A.2小时

B.2小时10分钟

C.2小时15分钟

D.2小时16分钟

【答案】：D

9、世界大河中，与长江流向大致相同的是（）。

A.尼罗河

B.印度河

C.亚马逊河

D.伏尔加河

【答案】：C

10、Today,whenIthinkofmyfriend,Irememberthewayherface（）whenshesawthepictureofahandsomefellow.

A.cheeredup

B.shoneup

C.stoodup

D.litup

【答案】：D

11、下列各句中，语义明确，没有歧义的一句是：（）

A.总理叮嘱几个工厂的负责人，新一年的工作一定要有新面貌

B.这件精致的花瓶作为今天得分最高的嘉宾的礼物赠送给他

C.该国球迷看不上2002年世界杯足球赛

D.莫扎特一生创作了不少钢琴或小提琴协奏曲

【答案】：D

12、从土地开发（农业经济时代的“活动对象”），到技术开发（工业经济形态的“活动方式”），再到素质提升（知识经济形态的“活动主体”），是随着经济形态的历时性演进，由“客体”向“主体”不断迁移的空间秩序性的发展结果。只有在知识经济形态下，人的实践活动要素——实践主体（知识结构）、实践方式（专业技能）、实践对象（职业责任）和实践目的（创新能力），才能构成一个具有内在联系的有机价值整体。这既是提升素质生产力的重要原因，也是强调创新驱动的依据所在。

A.从农业经济的“活动对象”到工业经济的“活动方式”，再到知识经济“活动主体”，三者构成一个价值整体

B.在知识经济形态下，人的实践活动要素——实践主体、实践方式、实践对象、实践目的本身就是一个价值整体

C.农业经济、工业经济、知识经济，随着经济形态的历时性演进，逐渐构成一个具有内在联系的有机价值整体

D.知识经济将人的实践活动要素实践的主体、方式、对象和目的构成一个具有内在联系的有机价值整体

【答案】：D

13、张红、李聪、王敏，一个是江苏人，一个是浙江人，一个是广东人。浙江人比李聪年龄小，张红和浙江人不同岁，王敏的年龄比广东人大，根据上述断定，可以推出（）。

A.张红是江苏人，李聪是浙江人，王敏是广东人

B.张红是广东人，李聪是江苏人，王敏是浙江人

C.张红是浙江人，李聪是广东人，王敏是江苏人

D.张红是浙江人，李聪是江苏人，王敏是