七年级生物下册第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输第三节输送血液的泵______心脏教案新版新人教版.doc

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第三节输送血液的泵心脏

课型：新授课

课时：2

教材分析：通过观看与思考，让学生描述心脏的结构和功能，概述血液循环的途径，学会区分动脉血和静脉血。

学情分析：学生对这部分学问较生疏，所以教师要留意多从感性生疏动身，通过演示试验和图片分析，让学生加深理解和生疏。

教学目标：

1、?描述心脏的结构和功能

2、?概述血液循环的途径，区分动脉血和静脉血

教学策略：创设情景演示试验分析争论相互沟通得出结论

教学过程：

教学内容

学生活动

教师活动

1、?心脏的结构和功能

分四个腔：左右心房、左右。心房与心室之间有房室瓣，心房连静脉，心室连动

该用户很懒，什么也没介绍

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