四川省江油市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集及参考答案.docxVIP

四川省江油市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、236,416，218，353,371，（）

A.438

B.516

C.275

D.290

【答案】：D

2、下列关于“九一八”事变影响的表述，不正确的一项是（）。

A.它使中日矛盾开始上升

B.它使中国东北沦为日本的殖民地

C.它使中共立即提出停止内战，一致抗日的主张

D.它标志着中国人民的局部抗战开始了

【答案】：C

3、孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。”安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（）。

A.单凭天赋是不能成为艺术家的

B.孩子的天赋可能大多被忽视了

C.孩子们无法意识到自己的天赋

D.学会支配天赋才能成为艺术家

【答案】：D

4、就目前房地产市场成交量增加的现象，有分析认为，中国地产引擎可能重新启动。果真如此的话，这将在外需出现困境的背景下引领中国经济走出低谷。对比1986年日本的情况，如果政府引导得当，中国经济将可能因为地产业的重新启动而率先走出困局。当然，基于美国当年的经验，经济重新启动可能是一个相对漫长的过程。根据上述文字，下列表述正确的一项是（）。

A.成交量的提升给地产市场甚至中国经济带来了回暖希望

B.随着地产业的重新启动和振兴，中国经济将率先走出低谷

C.地产业能否重新成为国民经济的支柱，取决于政府的引导

D.如果地产业不能重新启动，中国经济走出困境则需较长时间

【答案】：A

5、某社区有100本防疫手册供各小区居民借阅，借阅时需在每本书的借阅单上签名，甲乙丙三个小区的物业负责人统一借阅，经统计，在这100本防疫手册的借阅单上有甲乙丙签名的分别有37，44，59本，其中同时有甲乙签名的有31本，同时有甲丙签名的有23本，同时有乙丙签名的有33本。则这些防疫手册中至少有（）本没有被甲乙丙中任何一人借阅过。

A.3

B.5

C.24

D.26

【答案】：C

6、甲乙丙丁戊己六个棋手进行单循环比赛（每人都与其他选手赛一场），已知第一轮甲的对手是丙，第二轮乙的对手是丁，第三轮丙的助手是戊，第四轮甲的对手是乙，那么第五轮己的对手是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.戊

【答案】：A

7、16,4,12,14,20，（）。

A.27

B.34

C.16

D.38

【答案】：A

8、有研究显示，中国脑卒中（俗称中风）的患者数量正迅速上升，但对于中风防治效果好、费用低的颈动脉内膜剥脱手术（CEA）却尚未得到普及，该研究进而建议要培养大量能够熟练施行CEA手术的医生以应对严峻形势。

A.CEA手术的普及能够使患者、医生双赢

B.CEA手术的难度极高

C.CEA手术普及的瓶颈在于熟练施行该手术的人才缺乏

D.CEA手术的尚未普及使脑卒中患者数量上升

【答案】：C

9、下面的陈述哪项可以从统计资料表中得出？（）。

A.只有第Ⅰ项

B.只有第Ⅱ项

C.Ⅰ项与Ⅲ项

D.全部三项

【答案】：A

10、以下领域中，钦州港洪水期与枯水期供电价格差价最大的是（）。

A.生活

B.营业

C.大宗工业

D.普通工业

【答案】：B

11、有一池泉水，泉底均匀不断涌出泉水。如果用8台抽水机10小时能把全池水抽干或用12台抽水机6小时能把全池水抽干。如果用14台抽水机把全池水抽干，则需要的时间是（）

A.5小时

B.4小时

C.3小时

D.5.5小时

【答案】：A

12、在处理实际问题时，往往不能“一刀切”的主要原因是（）。

A.事物矛盾之间存在有机联系

B.事物矛盾具有特殊性

C.事物矛盾具有共同点

D.事物矛盾具有普遍性

【答案】：B

13、（）的批评，像是一面优质的镜子，能照出自身的真相；（）的恭维，如同歪曲物体的“哈哈镜”，难识庐山真面目。填在括号中最恰当的词语是（）

A.直截了当直言不讳

B.直言不讳虚情假意

C.虚情假意直言不讳

D.甜言蜜语虚情假意

【答案】：B

14、下列句中划线词运用恰当的是()

A.消费者一旦被认为遭到经营者的精神损害，经营者将支付（至少）五万元以上的精神赔偿

B.我省不同地区有不同特点，努力发展本地区的特点，是（切合）实际的做法

C.细究起来，华夏民族文化这一概念，本身就有一个动态发展的过程，而（并非）是一个封闭的稳定范畴

D.老人吃力得推着车，但无论如何都推不上那个土坡，我上前帮他一把，趁机（向）他聊了起来

【