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《二年级下册语文第一单元古诗二首》课件.pptxVIP

《二年级下册语文第一单元古诗二首》课件.pptx

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1;第一课时;“讠”短提写得小一些,为旁边的“寺”让出空间。

右边“寺”上半部分为“土”,第二横最长,覆盖下面的“寸”。;村居;;再读古诗,读出节奏。;莺拂堤醉;醉;;早春二月,小草嫩芽从土里钻出,自由地生长,黄莺在天上纵情飞舞,欢快地鸣叫。;拂堤杨柳醉春烟;诗人走在河堤上,陶醉在春天的美景中,带着这种感觉再来读前两句诗。;儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。;纸鸢和风筝;儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。;____莺飞________,

拂堤杨柳________。

儿童散学________,

忙趁东风________。;;上部扁、宽,下部长。

第九笔为横,第十笔为竖;“里”中间的竖处于竖中线上。;;1.看看“诗、村、童”在田字格中的位置,写一写这三个字。

2.读一读,填一填。

莺飞,拂堤杨柳醉。

3.读一读,记一记。

河堤堤岸剪刀裁剪吹拂春风拂面;第二课时;咏柳;;yǒnɡ;加一加;裁;;;高高的柳树长满了翠绿的新叶,纤细的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。;这些装扮了一树的细细的叶子是谁的巧手裁剪出来的呢?是早春二月的风,它犹如一把看不见的剪刀,将绿色丝带随心裁剪。;春风还可以裁出什么?;咏柳

[唐]贺知章

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。;想象诗句所描写的柳树画面,填一填。;bì;;;;;;莺;拓展延伸;春眠不觉晓,

处处闻啼鸟。

夜来风雨声,

花落知多少。

(孟浩然《春晓》);春去花还在,

人来鸟不惊。

(王维《画》);竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

(苏轼《惠崇春江晚景》);;;连一连;描一描;;√;碧绿;草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。;√;AD;春天

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