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初中美术课堂中绘画创作与批判性思维培养的实证研究论文

摘要：本文以初中美术课堂为研究对象，探讨绘画创作与批判性思维培养的相互关系。通过实证研究，分析绘画创作与批判性思维在初中美术教学中的具体应用，为提高初中美术教学质量提供理论依据。

关键词：初中美术；绘画创作；批判性思维；实证研究

一、概念阐述

（一）1.绘画创作

绘画创作是指在美术教学中，学生根据自身的审美观念、情感体验和技巧运用，创作出具有个性化、创新性的绘画作品。绘画创作不仅是美术教学的基础，也是培养学生审美能力、创造力和表现力的关键环节。在初中美术课堂中，绘画创作有以下特点：

（1）注重个性化表达：学生在绘画创作过程中，可以充分展示自