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2024学年第一学期四年级期中学业品质调研
语文试题
学校展开“瓯居海中人文化成”秋季研学活动,请跟随瓯瓯步伐一起走近科技馆、山水馆、植物园,去开启这趟自然与人文的研学之旅吧!
【书写·启智】
1.字迹端正,卷面整洁。(3分)
1.请你把研学标语端正地抄写在书签中。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
2.走进科技馆,瓯瓯感受到了科技的力量,请你根据拼音把瓯瓯的发现补充完整。
中国自古以来就不断地对宇宙进行探索和yánjiū()。因为无法知道太空àomì(),许多反映这种思想的神话故事,如女娲补天、嫦娥奔月等被chuàngzào()出来。如今,科学jìshù()的发展使得céngjīng()在文学作品里的“千里眼”“顺风耳”实现了。二十一shìjì(),北斗卫星导航系统让人们在地图上就能看到千里之外的城市,“中国天眼”让人们在地球上就能听到来自100多亿光年以外的声音。科学技术的chéngshú()与发展让人们对宇宙的探索成为现实。
3.科技馆墙上简介中的字形和读音都正确的是()。
A.茎上长叶柄(bǐn)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角。
B.人类童年时代的神话讲述了日月星辰山川河流的故事,体现当时人类活动与大自然的密切连系。
C.20世纪科学技术在各个方面都有了新的突破,其发展成度已经远超过人类历史上百万年的总和。
D.历史重担将交到我们手上,我们绝不向懒惰投降(xiáng),刻苦学习,努力奋斗,做社会主义事业的接班人。
【明辨·求真】
4.读了科学家的故事,瓯瓯写下了他的体会,请你帮他选择正确的词语()
没有科学家()蝙蝠飞行的秘密,就没有雷达的伟大()。就像民间故事鲁班从锯形叶子中获得灵感发明锯子一样,科学技术的发展,离不开有心人对世界的()观察和对真理的()追求。
A发明发现细微执着 B.发现发明细致固执
C.发现发明细致执着 D.发明发现细微固执
5.瓯瓯来到山水馆,以下对风景的描写没有使用修辞手法的是()。
A.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
B.月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路。
C.豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。
D.如果你仔细看那些细小的脚,你会觉得它在长长。
6.以下说法正确的是()。
A.《观潮》按照由近及远的顺序写出了钱塘江大潮潮来前、潮来时和潮去后的景象。
B.《普罗米修斯》属于古希腊神话故事,讲述了普罗米修斯盗取火种最终被宙斯杀死的故事。
C.“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类”,用了反问的表现手法,强调人类的改变世界的能力。
D.《蟋蟀的住宅》是法国的昆虫学家法布尔所写,他在文中把蟋蟀的住宅比作“伟大的工程”。
7.山水馆的墙面上展示了几张精美的摄影作品,请你边欣赏边把画面补充完整。
由左图你会想到诗句“一道残阳铺水中,_________”,仿佛看到____________。
右图中,“溪水流着山草和野花的香味,流着月光。___________布满河床”,不禁让人想起吴然儿时和阿妈牵着手在月光下散步的温馨画面。
涌动的潮水不仅使我们感受到那气势如战场上千万匹战马奔腾而来,还听到了潮水奔腾的声音,“那声音___________,_____________。”
“庐山烟雨浙江潮,未至千般恨不消。”横看连绵不绝,侧看高耸如云,庐山的山脉从各个角度看都不尽相同,使我想起了苏轼的名句“不识庐山真面目,____________。”
8.研学过程中,瓯瓯阅读了神话故事,梳理了人物品质,请你帮他找一找,连一连。
神农坚韧执着
精卫《古希腊神话》不屈不挠
雅典娜《中国古代神话》开拓进取
普罗米修斯智慧勇敢
【阅读·博学】
(一)蟋蟀的住宅(节选)
①屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
②蟋蟀盖房子大多是
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