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(八省联考)2025年山东省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案(研优卷).docxVIP

(八省联考)2025年山东省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案(研优卷).docx

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(八省联考)2025年山东省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案(研优卷)

学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________

题号

总分

得分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题(共5题,总计0分)

1.函数的部分图象如图所示,则的值分别是()

(A)(B)(C)(D)(2013年高考四川卷(理))

解析:A

2.设全集U={-2,-1,0,1,2},A={-2,-1,0},B={0,1,2},则=()

A.{0} B.{-2,-1} C.{1,2} D.{0,1,2}(2005湖南文)

解析:C

3.已知的展开式中,奇数项的二项式系数之和为32,则该二项展开式的中间项为()

(A)(B)(C)(D)或

解析:

4.△ABC中,∠A=60°,a=EQ\r(,6),b=4,那么满足条件的△ABC()

A有一个解B有两个解C无解D不能确定

解析:C

5.为常数),且,则()

AB

CD

解析:

评卷人

得分

二、填空题(共19题,总计0分)

6.圆x2+y2-2axcos-2bysin-a2sin2=0在x轴上截得的弦长为.

答案:2|a|

解析:2|a|

7.一个几何体的三视图如右图所示,其中正视图和侧视图是腰长为6的两个全等的等腰直角三角形.

(Ⅰ)请画出该几何体的直观图,并求出它的体积;

正视图侧视图俯视图(Ⅱ)用多少个这样的几何体可以拼成一个棱长为6的正方体ABCD—A1B1C1D

正视图

侧视图

俯视图

答案:解:(Ⅰ)该几何体的直观图如图1所示,它是有一条侧棱垂直于底面的四棱锥.其中底面ABCD是边长为6的正方形,高为CC1=6,故所求体积是(Ⅱ)依题意,正方体的体积是原四棱锥体积的3倍,故用3个这样

解析:解:(Ⅰ)该几何体的直观图如图1所示,它是有一条

侧棱垂直于底面的四棱锥.其中底面ABCD是边长为6的

正方形,高为CC1=6,故所求体积是

ABCD

A

B

C

D

D1

A1

B1

C1

图2

(Ⅱ)依题意,正方体的体积是原四棱锥体积的3倍,

故用3个这样的四棱锥可以拼成一个棱长为6的正方体,

其拼法如图2所示.

证明:∵面ABCD、面ABB1A1、面AA1D1D为全等的

正方形,于是

故所拼图形成立.

8.函数的值域是

答案:三角函数;正弦;求值域

解析:三角函数;正弦;求值域

9.函数的最小正周期是

答案:【2012高考上海文3】【解析】函数,周期,即函数的周期为。

解析:【2012高考上海文3】

【解析】函数,周期,即函数的周期为。

10.椭圆的焦距为.

答案:2

解析:2

11.下列伪代码输出的结果是.(2009金陵中学三模)

I←1

I←1

WhileI8

S←2I+3

I=I+2

Endwhile

PrintS

答案17

解析:

12.双曲线的两条渐近线将平面划分为“上、下、左、右”四个区域(不含边界),若点在“上”区域内,则双曲线离心率的取值范围是.

解析:

13.已知两条直线l1:2x-3y+2=0和l2:3x-2y+3=0,有一动圆(圆心和半径都动)与l1、l2都相交,且l1、l2被圆截得的弦长分别是定值26和24,则圆心的轨迹方程是________.

解析:设动圆的圆心为M(x,y),半径为r,点M到直线l1,l2的距离分别为d1和d2.

由弦心距、半径、半弦长间的关系得,

eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2\r(r2-d\o\al(2,1))=26,,2\r(r2-d\o\al(2,2))=24,))即eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(r2-d\o\al(2,1)=169,,r2-d\o\al(2,2)=144,))

消去r得动点M满足的几何关系为deq\o\al(2,2)-deq\o\al(2,1)=25,即eq\f(?3x-2y+3?2,13)-eq\f(?2x-3y+2?2,13)=25.

化简得(x+1)2-y2=65.

此即为

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