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针灸推拿专业产教融合探究：“双高计划”背景下的高职院校
目录
针灸推拿专业产教融合探究：“双高计划”背景下的高职院校（1）．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（四）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
二、产教融合的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）产教融合的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）产教融合的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）产教融合的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、“双高计划”概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（一）“双高计划”的背景与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（二）“双高计划”的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）“双高计划”对高职院校的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
四、针灸推拿专业产教融合现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）针灸推拿专业教育现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）产业需求与人才培养对接情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、针灸推拿专业产教融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（一）加强校企合作，实现资源共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）完善课程体系，提升实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）创新教学方法，提高教学质量．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（四）加强师资队伍建设，提高教师实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
六、针灸推拿专业产教融合案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）问题与对策探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
七、针灸推拿专业产教融合保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（一）政策支持与制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）经费投入与资源保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）学生就业与职业发展保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（三）研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
针灸推拿专业产教融合探究：“双高计划”背景下的高职院校（2）
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
二、针灸推拿专业产教融合概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.1产教融合的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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