孝子陵小学义务教育均衡合格县汇报材料.docVIP

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岐山县凤鸣镇孝子陵小学教学点

实施“双高双普”创建国家级

义务教育均衡发展合格区县工作汇报

一、基本情况

岐山县凤鸣镇孝子陵小学教学点位于凤鸣镇孝子陵村。学区内有孝子陵村、庵里村共8个村民小组，服务人口4100多人。学校创办于1976年，占地面积4005平方米，建筑面积1423平方米，绿化面积662平方米，现有学生31名，共5个教学班（无一年级），附设学前班1个。教师15名，其中中师4名，大专9名，本科2名，学历达标率100%。中小学一级教师5名，中小学二级教师10名。

二、创建工作基本情况

学校成立了以杨晓为组长，李军锋、张岩为副组长，各班主任为成员的创建工作领导小组。学校召开全体教师动员大会，认真学习相关创建文件，提高认识，及时对评估验收工作作了详细的安排，各项工作，责任细化，分工合作、落实任务、责任到人。

一是利用学校现有场地，结合实际情况，完善布置了体育室、图书室、卫生室、仪器室、蛋奶贮存室、少先大队部等各部室。

二是优化育人环境，粉刷墙壁，种植花木，更新标语，营造良好的育人环境。

三是加强学校管理，开展素质教育大讨论，落实体英美规定节次，开展各社团活动，落实了每天2次眼保健操。

四是完善相关档案资料。

三、达标情况

1、坚持正确的办学方向，落实素质教育战略。

贯彻落实《义务教育法》保障适龄儿童少年接受九年义务教育，全面执行国家《课程方案》开足开齐课程。落实每天2次眼保健操，坚持每天阳光锻炼一小时。强化教书育人，对学生进行德育教育，开展向好儿童、好少年的学习活动，广泛开展各类社团活动，通过组建绘画、合唱、体育等兴趣小组活动，在实践中发展学生的个性、促进学生综合素质全面提升。

2、规范办学行为，推进教育公平。

学校每年在开学初走村入户，摸清底子保障每一位适龄少年接受九年义务教育，保证小学生入学率、巩固率达到100%辍学率为0。学校关注生活困难学生，采取教师一帮一，结对子的形式，从生活、学习、思想上爱护这些学生，鼓励他们完成义务教育。加大对留守儿童帮扶力度，让这些学生充分享受到学校大家庭的温暖。

3、组织开展专题研究，减轻学生课业负担。

每学期教研组制定教育专题，利用教研活动组织开展专题研讨，提高课堂教学艺术。积极推动新课程改革，在中青年教师中全面开展高效课堂，要求教师做到“六个一”，即上好一节示范课，学好一本理论书，评好一节公开课，讲好一节观摩课，写好一节教案，做好一篇论文。提高教师自身素质和业务水平。坚持每学期一次全员赛讲，领导深入班级听课评课，相互学习，相互促进。

4、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

加强政治和业务学习，培养师德高尚爱岗敬业”的教师队伍，组织学习了新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》利用课余时间加强学习并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。

重视教师外出学习和交流，学校提供网络平台，使教师学习适合自身特点的教学方法，努力提高全体教师的业务技能。经常开展“听课、评课”活动采用“走出去、请进来”的方式不断学习新的教育理论先进的教育方法。

5、加强安全教育，确保学校安全稳定。

每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人按照“谁主管谁负责”的原则，把教师奖惩同安全工作进行了有机结合，学校同教师签订了《安全工作责任书》，班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》给学生下发了《学生安全公约》。学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确，齐抓共管。

学校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲、天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会等时间，及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生。学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

6、加强教学管理，努力提高教育质量。

牢固树立“教学是中心、质量是核心”的理念，完善学校管理制度，加强过程考核，建立健全奖罚制度最大限度的调动教师的积极性。

强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上狠抓规范落实。教导处进一步完善了教学常规管理，进一步抓实了教学流程管理加强对教育教学工作的督查指导。

四、存在问题及解决问题的思路

1、存在问题

学生偏少（仅31名学生），办学规模小，硬件设施不达标，有土操场。

2、努力方向

积极实施素质教育，加强学校管理，办好人民满意的教育。

3、情况说明

按照岐山