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从制度同构和组织身份理论看幼儿园愿景构建
目录
从制度同构和组织身份理论看幼儿园愿景构建（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、制度同构理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1制度同构的概念与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2制度同构的主要类型及特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3制度同构在幼儿园发展中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
三、组织身份理论解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.1组织身份的概念与定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.2组织身份形成的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
3.3组织身份与幼儿园愿景构建的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
四、幼儿园愿景构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
4.1制度同构与幼儿园愿景构建的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
4.2组织身份与幼儿园愿景构建的相互作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.3理论框架的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
五、幼儿园愿景构建的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
5.1基于制度同构的幼儿园愿景构建策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
5.1.1内部制度优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
5.1.2外部环境适应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1.3制度创新与变革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2基于组织身份的幼儿园愿景构建策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2.1身份认同与强化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.2.2身份重构与拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
5.2.3身份融合与协同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.1案例背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.2案例中制度同构与组织身份的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.3案例分析及启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
七、幼儿园愿景构建的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
7.1制度同构带来的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
7.2组织身份理论应用的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
7.3应对策略与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
八、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
8.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
8.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
从制度同构和组织身份理论看幼儿园愿景构建（2）．．．．．．．．．．．．．45
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
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