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市教育局学前教育线2025年度工作要点

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，全面贯彻落实各级党委政府的决策部署，围绕巩固全国学前教育普及普惠县创建成果，将推动学前教育高质量发展作为核心目标，强化发展保障，优化教育资源配置，深化幼儿园教育改革和学前教育教研改革，全方位提升幼儿园办学品质，实现区域学前教育优质、快速发展。

二、主要目标

确保普惠性幼儿园（公办园与普惠性民办园）招生覆盖率稳定维持在92%以上；新投入使用1个公办幼儿园园区，推动公办幼儿园招生覆盖率提升至72%以上；减少5所以上低小幼儿园，新创建5所以上优质幼儿园，促使优质幼儿园招生覆盖率提高到90%以上；幼儿园100%提供托育服务，幼儿园普惠性托位占比达到80%以上（其中公办托位占比达到50%以上）。

三、主要工作及举措

（一）强化保障，明确导向，优化发展环境

1.修订《XX市学前教育专项资金使用管理办法》，充分发挥财政资金的杠杆作用，引导幼儿园提供普惠且优质的教育服务。加强经费各环节管理，严格把控资金使用流向，提高资金使用效益。

2.落实幼儿园开展托育服务相关政策，推进幼儿园托幼一体工作。

3.落实《关于支持公办性质幼儿园发展的实施办法》（慈政办发〔2024〕33号），支持各地扩大公办教育资源，提升公办园的办园水平和服务能力。

4.积极推动学前教育领域校地合作，借助高校专业力量，加快我市学前教育高质量发展步伐。

5.组织《中华人民共和国学前教育法》及2025年全国学前教育宣传月系列宣传活动，通过多种形式向社会广泛宣传学前教育相关法律法规和政策，营造依法治教的良好发展氛围。

6.启动第五轮学前教育三年行动计划的编制工作，科学规划学前教育发展蓝图。

（二）科学布局，调整结构，优化教育资源

1.配合相关部门与科室，依据出生人口变化、城镇化发展等因素，深入调研、科学论证，优化幼儿园布点规划。

2.指导已建成的小区配建幼儿园开园招生，增加优质公办教育资源供给。

3.持续引导低小幼儿园进行整改提升，不断抬升我市学前教育底部。

4.鼓励幼儿园拓展托育服务范围，支持在村、社区设立托育服务点，试点探索向低龄段延伸托育服务，构建多元化的托育服务网络。

（三）注重规范，强化管理，提升办园水平

1.修订辅导幼儿园工作评估办法，切实提高辅导工作的实效性。

2.修订常态化督查办法，进一步完善我市幼儿园办园行为常态化督查评估机制，确保幼儿园办园行为规范有序。

3.启动《幼儿园教学管理工作手册》《幼儿园研训管理工作手册》的编印工作，为幼儿园教学和研训管理工作提供工作参考和操作指南。

4.组织业务干部、辅导幼儿园园长、品牌培育对象园长开展“提高研训管理质量”专题学习考察活动，学习先进经验，拓宽视野，提升管理水平。

5.举办园长论坛、特色工作交流会、园本研训管理工作现场会、幼托一体化工作现场会、卫生保健工作现场会等工作交流活动，搭建交流平台，促进经验分享和共同提高。

6.借助高校专业力量，深入推进学前教育品牌培育工作，从课程建设、师资培养、文化打造等方面入手，培育一批具有影响力的学前教育品牌。

7.动员市级各方面力量，加强对幼儿园创建工作的全过程指导，强化幼儿园一把手的创建工作领导意识，明确创建目标和任务，提高创建工作质量。

8.组织园本研训管理和家园社共育等专题工作评估，推动相关工作的深入开展。

（四）优化机制，加强指导，提升保教质量

1.聚焦核心知识和核心能力，完善教师培养培训方案，丰富培训内容和形式，提高培训的针对性和实效性；聚焦保教实践能力，优化教研指导方案，提升幼儿园教师专业发展水平。将幼儿园托班教师的培训与教研指导列入研训指导范围。

2.加强对园本研训管理工作的调研与指导，持续完善市、区域共同体、镇、园四级研训管理机制，提高研训工作的管理水平和效率。

3.继续深化课程改革，组织精品课程评选、展示等活动，鼓励幼儿园构建具有本地、本园特色的课程体系，支持宁波市品牌课程建设实践幼儿园形成课程方案样本，推动课程建设的高质量发展。

4.组织各类业务比武以及优秀班主任、德育先进工作者等评选推荐活动，激发教师、保育员等执业人员的工作积极性和创造性，提升其专业素养和职业体验。

（五）抓好常规，强化执行，提升服务质效

1.进一步优化招生服务工作，建立健全招生信息公开制度，及时、定期公开各幼儿园学位情况和招生信息，为家长选择入园提供便利，确保招生工作公平、公正、公开。

2.严格控制办园规模和班额，指导各园按要求更新、录入学籍信息，加强学籍管理，确保人籍一致。

3.及时做好2025学年度全市学前教育信息的汇总、统计工作，建立科学的信息统计机制，保证数据准确、与事业年报一致，为学前教育决策提供数据支持。

4.持续优化在岗管理平台管理，指导幼儿园及时更新信息，确保非在编教师人岗一致，工资信息真实