3荷花 (课件）-统编版语文三年级下册.pptxVIP

答;

从古至今，荷花就是文人最喜爱的植物

之一，描写赞美荷花的诗文数不胜数，我古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都曾吟咏过荷;

叶圣陶：

原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。;

jǐ

挨挨挤挤

shì

姿势;

荷花;

解词：

清香：清淡的香味。

冒：向外透，向上升。本课形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突显出来的意思。

饱胀：形容饱满而鼓鼓的。

破裂：(完整的东西)出现裂缝。

姿势：身体呈现的样子。

翩翩：形容轻快地跳舞，也形容动物飞扬。

飘动：(随着风等)摆动；飘。;

近义词

清香——芳香赶紧——赶快姿势——姿态

本领——本事仿佛——好像停止——终止;

反义词;

·第一部分：写荷花的清香;

同学们在朗读这篇课文时，要边读边

在大脑中描绘语句中所描绘的画面，读出;

时间地点

清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。;

荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的

大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上;

像一个个碧绿的大圆盘。;

“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”

你觉得哪个字用得好?为什么好?

一个“冒”字不仅把荷花写

活了，而且使它变得更美了。;

“有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的

还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”;

看了刚才的画面，你能说说课文描写了

哪三种荷花的样子么?;

写出荷花的千姿百态态，

突出荷花的美。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。;

过了一会儿，我才记起我不是荷花，我

是在看荷花呢。

“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢?

因为荷花太美了，“我”沉醉其中，;

本文描写了作者去公园看荷花盛开的情

景，以及沉浸??美景中，与荷花融为一体的

感受，表达了作者赞美荷花、热爱大自然的

思想感情。;

荷花

闻到花香：一....…就…...赶紧跑

荷叶：挨挨挤挤碧绿大圆盘

观赏花姿

荷花：冒出来----刚开的、全开的、将开的

变成荷花：翩翩起舞与蜻蜓、小鱼交谈